(设计行为学)第八章(多设里程碑)读书思考

书中提到借鉴了游戏的设置原理，想出了一个朝着目标“升级”的方法。

第一级：每周保证上一节爱尔兰小提琴课，每天练习15分钟，坚持6个月。

第二级：重新学习识谱，奏出克雷格·邓肯的《凯尔特提琴曲》。

第三级：奏出《指环王：护戒使者》里的《担忧的霍比特人》。

第四级：和其他乐者一起用爱尔兰小提琴合奏30分钟。

第五级：学会用爱尔兰小提琴拉奏《大地英豪》中的《海角》一曲。

终极战：坐在爱尔兰的酒吧里演奏30分钟的爱尔兰小提琴。

那么我可以思考的点是，

如何设置我自己容易实现目标？

如何升级达成我的目标？

第一我写好文案目标，我可以每天先写100字文案坚持✊

第二开始储存自己写作的素材，建立读书笔记目标，储存知识量，以增加写文案内容的基本功！

第三关注时事热点，多看别人的标题是如何起的，文案的内容又是什么？

第四三个月后开始写500字有内容文案了

第五最终文案编辑能力提升，让文案成为自己核心竞争力之一。