第2期自信力写作营即将结束，班主任给我们各班的班长布置了一项任务，就是在7月20号在腾讯会议召开一次本班的班会。
其实之前在16号的早上，已经由嘟嘟班主任主持、两个班级联合一起开了一次班会，与上次不同的是，这次只开展本班的班会，而且由班长来主持。
我并不担心主持的问题，由于班里的同学都比较沉默，很少发言，我担心的是同学们的积极性以及参与情况。
果不其然，昨天我提前预订好了腾讯会议室、准备好了主持稿，将通知告诉大家的时候，只有1人接龙参加。
到晚上又全部私信一番，结果回复的都是不来的，不回复的，是一直以来也不回复信息的。
说真的，挺失望的，甚至向班主任申请不开这次班会了，觉得就2个人的班会，开了也没意思。后来想想，一人，也是可以坚持的。
今天一早，竟然收到报名参加的那个同学的信息，说临时有事，参加不了。
不知怎么的，我第一反应是松了一口气，究竟还是觉得“两个人的班会，过于尴尬”。
不过我还是给自己设定了时间，10分钟后，没有人进入会议室，我再结束本次的班会。
于是在会议开始前的10分钟，我再次发信息通知大家准时参加班会。
班会开始了3分钟，没人进来，5分钟，还是没人进来，在我也不抱希望的时候，7分钟时，有个同学进来了。
我第一反应，是高兴，有种“守得云开见月明”的开心！只可惜这位同学由于环境问题，不方便语音和视频。
这相当于是我一人的舞台，而这次的班会，本来是让学员分享自己的收获的，所以我的主持稿也没有准备很多内容。
幸亏班主任和副班主任过来撑场，在没话说的时候，我让班主任来发言，同时自己再去链接其他的小伙伴。
终于在准备结束会议前，又有一个同学进来，然后让他发表自己的收获。在同学分享完自己的收获后，我和班主任来总结发言。
哈哈，班会在进行30分钟后，顺利结束了。
这次的体验感还不错，又是一次突破自我的机会！
这次班会的一个复盘：
【不足】
一开始就存在着偏见，觉得班里同学不积极，就认为班会肯定进行不下去，给自己设定了失败的频率。
主持稿内容准备不足，临场反应不够灵活，表达不够流畅和清晰。
【行动清单】
得多做准备，最好有两手准备，比如也可以准备自己的收获，在学员不发言时，说说自己的收获，缓解一下气氛。
要锻炼演讲能力，和临场把控能力！
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