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曾经的遗憾不是真的遗憾,未来同样的遗憾再次发生才可谓之遗憾

曾经的遗憾不是真的遗憾,未来同样的遗憾再次发生才可谓之遗憾

作者: 烨_2019 | 来源:发表于2019-06-18 20:10 被阅读0次

    是凑巧、缘分还是一种神奇的力量,今天刚跟一个姐提起自己的悔。就是当年工作时候,为什么没有选择那一个!刚说完这个事情,我就回来听课了, 越听越觉得神奇。咋能这么巧!真的是有很后悔的成分在里面,觉得自己怎么那个时候那么傻,那么无知,为什么不听“老人言”。是这节课里面谈到的“后悔”情况里面活生生的例子。不过难不成,我回到那个时候还是会做这个决定吗?真的吗?当时没有选择去当老师,是觉得自己学习方面就是一般般,没有教导、引领别人的能力,感觉自己当老师会“误人子弟”。大致当时的感觉好像是这么想的。然后选择了一个自己也不是特别明白的单位。当时对于做老师感觉任重道远,感觉应该是比较神圣,感觉不符合我这种学习不深究,只能草草毕业的学生。

    但是让我现在选择,我肯定会去!有什么难的,做学问不必做社会事务难,那多单纯,只要努力,一个一般的学校做好稳当的老师,应该不成问题。天天象牙塔里穿梭,该是多么自然酣畅的呼吸、放空一切的大脑,游刃有余的照顾家人的时间。。。。。。现在娃一放假,我就后悔自己没在高校就业,要不就陪娃天南海北了。。。。。哇塞,该多么美好!选择的命运啊!

    在那个时间点,我真的不会去选择吗?我静下来,好好理了理当年的情形,想了想当时的心情,当时确实十分的决绝,没有一点儿犹豫!后悔,更没有!至少有孩子之前我也没有后悔过。哎!这城府这眼界咋就那么窄呢。我一直觉得自己不是做学问的人,感觉在那个池子里面我就是个泥鳅,深陷下面,永远舒展不开。对,这种感觉和自我的认知是非常确定的,非常清晰的。我不是那种类型的。现在我也觉得不是。但是其实,并不是老师都是适合做学问的,或者就是天生那个材料的,后天的努力、机遇、环境可以让人去适应岗位。哎,年少无知就无畏啊,自己年轻时候真的思想太执拗了,那时候的认知决定了我的选择和行为。

    如果这世上有后悔药,其实想想也没有意思,若谁的人生都可以无限次的涂改,其实还是会纠结于原来的点,不停的改错,而停止不前。若是这种后悔可以实现,我想可能很多发明创造都会停滞,因为错误和问题带给人的不仅仅有悔恨,更多的是错误的教训、不断试错发现可能性的过程,这种“悔恨”利用好了应该是资源,比如科学家的实验,无数个可能性的尝试之后才找到需要的元素,而所有“错误”的过往都是成功路上的基石,没有这些基石,道路永远是泥泞的。正确的结论带给人们结果,但是错误的经历同样带给后人十足的实践论证,这铺好的路,绝对是通往更多成功的前提。

    对于“小我”这个个体来说,从某种体验上来说,确实是很喜欢老师提到的这个观点:一个内疚或者悔恨的人,是个生活在过去的人。纠结于自己的过失,只是不愿意面对或者接受自己做错了事的那一面而已。我们的纠结实际是对自我的挣扎。比如老师举到的例子,同样面对孩子的同一个问题,有的妈妈这样做,有的妈妈那样做,是因为我们身上自动化装置不同的。这种自动化的装置的存在,让我有一个感受到,改变自己而非改变外面环境的重要性。嗯,今天晚上回去要好好对孩子,尽量改变自己的自动化装置。因为我也知道,很多反应是因为我自己以前没有做到,就怕孩子没有人提醒,错过太多高效成长的机会。总想让他更强大。心情太急迫。

    现在是周二,我接着写。

    假如没有从中学到,那失败只会是失败之母,灵活比坚持多100倍以上成功的机会。老师讲到的这个观点,其实昨天听了课,到今天下午复听。我觉得对我工作的心态也有良好的调整。我确实现在很有挫败感,需要一些心灵的抚慰和思想的调整。这节课的内容有一些些帮助到我,今天我处理工作较为淡然,没有那么强烈的情绪。“失败只能证明我们截止到目前没有成功的一个信号,需要我们调整而已”这句挺受用的,一个中年还没有成绩,平淡度日的人,确实需要些精神的食粮,老师可以多给我些,我需要让自己坚定和优雅!其实每周一课除了体系性的成长,还有的是伴随课程对身边细微事情的反思和调整。我想对我来说,可能这些及时的“救助”真的挺有效的,是不是这种短期的有效积攒起来,串联起来,我会变得更好些,我努力去把学到的东西逐渐融会贯通,然后有效的提升自我呢?!我想应该是的。  这次再听自动化控制这些词汇就没有了生疏感,这应该和其他的学习一样,熟能生巧,见多识广,自然有见解,有进步,有城府,有思路。

    这个观点中,关于灵活大大优于坚持的道理,确实是的。我一直做事多使用蛮力,还觉得自己很辛苦,很冤。其实我也觉得事情应该有更好的办法,但是总是暗暗的懒惰,而且还不停的暗示明示自己笨,没有能力聪明。 这种“自动化控制”长期占据我的头脑,影响我的行为和思路。这些蛮力好听点儿叫坚持,其实就是傻干吧,哈哈。我一直也认为自己傻干,思考少,总结少,分析少,决断少,办法少。但是即使知道也很难控制自己甚至提升自己。 我想这对于我来说,这个控制的情况统治了我N年了,真的有些“顽疾”“固症”,现在老师给了“解药”,但是吃不吃,按不按时吃,坚不坚持吃还真不好说,其实内化于心应该是老师对我们的期盼,也是我们想要的效果。但是我可能只能通过点点滴滴的小事,逐渐提醒自己,记得纠正“自己不对的控制化部分”,分析,分析,剖析剖析,找症结,找方法,调整,调整,尝试。。。如此反复,我希望快快塑造一个更好的我,又希望这个塑造可以地基牢固一些,恩,至少我要尝试去变,去接受,去open自己,呼入更多新鲜的氧气,激活脑细胞,做个“有氧”中年girl!

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