案例当中张老师丝丝入扣的分析解读和循循善诱的督导让我获益匪浅。
案例中女孩有一个成长环境糟糕的母亲,没想到对于女儿的治疗,却发现了导致女儿精神状况的根源,很大程度上是母亲的心理问题导致的。因此对于这样的案例,对母女俩同时做咨询是非常重男的路径。必须提出,如果母亲不接受咨询,那么将停止对女儿的工作。
女儿无意识下的象征性幻想,反应出的是巨大的问题。张老师敏锐地抓住了这一点,并给予提示。对于从小缺失母爱,没有亲情意识,只能碎片式交流的女孩,要通过游戏、音乐、绘画等方式结合引导工作,并帮助他圆梦,把她的幻想编完整。
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