一（1）老师检查能代表各组的信物，我们小组准备的不够充分！
（2）老师给我们看了小视频，咖啡的作用可以带领人走出迷宫等！
（3）在讲课过程中老师能结合实际情况为我们举例。
二（1）从来没有过这样的活动，感觉特别新颖。
（2）让我掌握到更多的知识，了解更多课外知识，增加见识。
（3）能通过实际情况讲解，让我们更加容易理解，通俗易懂！
三（1）小组之间懂的沟通，彼此尊重理解。
（2）在自己疲倦的时候可以适当喝点咖啡。
（3）学会变通，活学活用。
四：上课要认真听讲，少看手机。
学以致用。
一（1）老师检查能代表各组的信物，我们小组准备的不够充分！
（2）老师给我们看了小视频，咖啡的作用可以带领人走出迷宫等！
（3）在讲课过程中老师能结合实际情况为我们举例。
二（1）从来没有过这样的活动，感觉特别新颖。
（2）让我掌握到更多的知识，了解更多课外知识，增加见识。
（3）能通过实际情况讲解，让我们更加容易理解，通俗易懂！
三（1）小组之间懂的沟通，彼此尊重理解。
（2）在自己疲倦的时候可以适当喝点咖啡。
（3）学会变通，活学活用。
四：上课要认真听讲，少看手机。
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本文标题：第三次心理课――马春霞
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/nhywqftx.html
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