一、前情回顾

近期，发生了一则26岁博士生多次向同学食物投毒，最终被法院判处7年徒刑的新闻。这则新闻一定程度上，引起了广大网友的关注。

事实上，中国的学生群体的校园负面新闻，无非两大类。

一类，是中小学的校园霸凌，强势的学生殴打弱势的学生。

一类，就是高校了，和中小学校园霸凌不同的是，中小学校园霸凌出人命的新闻不多，倒是高校，虽然高校学生出负面新闻的比例，远远不能和中小学相提并论，但是，高校学生的负面新闻，不出则已，一出那就惊人。

尤其是学霸类型的。

学霸出事儿，好比武林高手较量，不动手一切都好，一动手，肯定得有血溅五步的。

这倒也说明一个问题，那就是：智商越高的、文化水平越高的，手段越高大上——相对来说，中小学的校园霸凌，基本上就是一群没脑子还想作恶的小青年胡闹。

二、解析

同学，在过去叫做同窗之谊，即便是在当下，各种校友会、同学会，也是一个维持人脉的重要平台，但是，为什么最近这些年，专门对着同学下手，还下杀手的那么多呢？

其实，陷害同学，也不是啥新鲜事儿了，不说前几年林森浩投毒、马加爵杀害室友，单说古人——我们常说人心不古，其实古人也没说多么厚道：

1、比如，战国后期，秦王政（也就是后来的秦始皇）仰慕韩非子（也就是韩国的公子非）的才华，于是命韩王安把韩非子送到秦国，打算重用韩非子。这可吓坏了在秦国做了高官，并且和韩非子师出同门的李斯大人。于是在李斯的挑拨之下，秦王政处死了韩非子；

2、再比如，耳熟能详的庞涓害孙膑的故事。

所以说，同学之间互相伤害，这不是新鲜事儿，而且陷害的原因，大体上一样，那就是嫉贤妒能。

包括林森浩投毒，何尝不是嫉贤妒能？

相信读者们，你们每个人在校期间，都可能遇到嫉妒心强的同学。

而在这个26岁化学博士投毒案里，作案者似乎不是出自嫉妒心，这，恰恰是值得研究的地方。

根据新闻披露，投毒者之前和被害者的冲突，都是因为一些鸡毛蒜皮的小事儿，而因为一点鸡毛蒜皮的小事，就能让投毒者起了杀心，无疑，这让我们每个人，都会感到毛骨悚然。

其实小编觉得，投毒者可能是一个心理有些扭曲和畸形的人，这也暴露了中国教育的两大弊端：

1、缺乏心理疏导。

一个人的中小学时代，恰恰是世界观形成时代，这段时间里，如果一个人心理受了什么刺激，不能得到及时的疏导的话，那么无疑这种扭曲、畸形的心理，会在这个人成年以后，驱使其做出很多反社会的事情。事实上，很多暴力犯罪的罪犯，都有着不同的悲惨童年，虽然悲惨情况各不相同，但是，都是悲惨的。

2、缺乏真正的道德培养

很多年来，国内的中小学教育一直奉行唯分数论——也就是说，虽然三好学生名义上是看德智体三个层面，但事实上，能当三好学生的，都是学习成绩好，但人品不一定好的。

比如小编我小时候吧！那时候是90年代，班上的班干部一个个人品拙劣欺软怕硬，但是呢，就是考试成绩好点，于是被班主任爱若珍宝。

而缺乏道德教育的教育，最终能培养出什么？

无非是一群人格缺失的人罢了。

当然，毕竟升学考试只看分数，别的很少关注，因此呢，学校为了从升学率角度来说，漠视德育，也是情理之中。

三、教训

其实，不论是化学博士投毒，还是林森浩投毒，乃至其他的此类悲剧，都告诉我们一个道理，那就是，不要盲目做个乐天派，要具备一双发现人心的眼睛，掌握洞察一个人人品和人格的能力。

这样，你就可以在第一时间里，发现身边的垃圾人。

而发现以后，不论你和他以前关系多好，都要尽量疏远、划清界限。

因为垃圾人没有任何值得理睬的价值的。

甚至于有的垃圾人，只许你比他惨，不许你比他强，一旦发现你比他强、过的比他好，那么垃圾人第一件事，就是想方设法害你了。