如果说联合教学是一场四手联弹音乐会

如果说Beninghof把联合教学的组织过程跟形式选择以“烹饪”来比喻，那面对资源均等条件下的想创新联合教学模式的，属于求新求变和精益求精型的，那可以跟琴艺精湛的两个钢琴家组合演出的“四手联弹”来比拟。

四手联弹的曲目在演奏前，需要两个钢琴家沟通、重新谱曲、并经过不断的练习，培养合作默契，不互相抢风采，但是互相增色，最终呈现给观众的是一场和谐且惊艳的演奏，是一场赏心悦耳的音乐盛会。

期待我们的联合教学能做到让学生享受教学参与过程的效果！