开学第一天

         伴着夏季遗留的淡淡余温，迎来了开学第一天。昨晚才和毕业的六年级1班道别，今天又迎来了新的一届六年级1班。在前去上班的途中，和学校的同事在车内畅聊，大家纷纷表示昨晚没有睡好，还准备了很多事务和新接手的班级交待…..我细细一想，自己是否过于淡定了。

                                   初见学生

   今天来到，班上的同学早早已经在新的课室等候我。我拿着一份花名册，缓缓地向课室走去，远远就听到学生在课室有一点躁动。

   “嘘！老师来啦。”

   “新的班主任来了……”

学生对于新任班主任都是有一番期待的。进入课室，孩子们都端正地坐好，希望给我留下一个美好的印象。我扫视了全班，满心愉悦，因为新的1班孩子长得都特别可爱，接着便开始讲述今天需要做的事情。

不一会儿，就进行一年级新生入学礼的彩排。六年级全体学生需要每人牵着一名一年级孩子的手进入入学拱门，进行合影留念。

彩排完毕，入课室观看开学第一课直播，参加正式的开学主题活动，时间一晃就到了中午。学生很快地吃完了午饭就进行了午休，孩子们还算乖，我想班级管理应该不是大问题。

                              卫生分工

中午时间，我完成了班主任开学的头等大事——包干区的卫生分工表。可能对于很多人来说，这只是小事，但是包干区卫生的扣分比例大，是直接影响班级是否获得文明班的重要因素。按照往年的经验，今年我画了一张包干区的简易的平面俯视图，把区域化为为了5个区域，每个区域每天规定相应的同学扫。并出示相应的奖惩措施：按时高效完成清洁任务的区域加分；迟到和扫得不达标的同学扣分。扣分的小组将按照比例，需要进行一周重扫或当天完成课室额外的清洁任务。

                            关注的对象

前一天我在班群发信息，关于暑假作业不接受任何理由的迟交、漏交、欠交。今天开始收作业，发现还是有一部分的同学没有完成。虽然是五年级的语文老师布置的作业任务，但是孩子们是“精明的小商人”，如果开学的暑假作业就这么放任不让学生补回来，那么接下来的日常作业怕是会出大问题。所以开学这三天的任务是，先和家长沟通好孩子的情况，再让学生有质有量地补回来，对于暑假冒出来的懒惰分子要严抓，对于基础比较差的学生要多方面做工作。

                             明天计划

需要背熟班规（编成了绕口令，方便好记）；需要推广微信公众号投稿作文的活动；激发学生阅读兴趣，出台阅读存折；继续让未交暑假的作业的同学补回来；完善班级班干部分工表。