隔岸，花香馥郁

隔岸，花香馥郁

                 

      你是谁的花，谁又能为你带来香气？

                如若可以，让花香

                    氤氲两岸之间

                    让空气甜蜜

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                  问题是一朵花

    读书会今天的“互助小组”活动很有意思。

    吴老师拿出一摞纸和十几个牛皮信封，每个信封上都标注了序号，发给大家。请大家将自己近期无法解决的烦恼写在纸上，装进信封里。

    “写什么呢？”左右两位书友说，“我感觉我没有什么烦恼啊，哈哈。”抬头一看，是一位年轻的性格爽朗的女孩子。

    “就是，没什么可烦恼的。烦恼还不都是庸人自扰。”是我右边的一位小姐姐，孩应该上大学了的样子。

  远座上，有几个人已经在嘻嘻哈哈中拿起了笔，还有人在一边翻包一边小声喃喃：“记得装在包里的呀，怎么找不着笔了？”

    懵然间，要说我的烦恼是什么，似乎还真没什么触手可及的，可是真没有烦恼吗？稍一梳理，便发现自己的小烦恼还真有那么两个。便跟旁边暂时不准备写的小姐姐借来笔，哗啦啦一阵奋笔疾书。

    此时，有人写完，将纸条装进了牛皮信封，交给了吴老师。有人默不作声，埋头书写。周围瞬间安静了下来。旁边小姐姐左右看看，接过我手中的笔，自我解嘲地说：“那，我也来写一个吧！”然后折起来装进了旁边的6号袋子里。

    袋子上的数字“6”安静地躺在一朵小粉色的花瓣里。

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          每朵花都有散发香气的能力

    吴老师将交来的信封打乱顺序，让每个人去认领一个，注意看一下信封上的序号，不要认领自己的就行。

    说心里话，认领时，心中还有有些小激动的，因为吴老师要求每个认领问题的人，都要在问题后面匿名的形式认真回复。而这样的游戏，新鲜又有趣。

    打开纸条，上面的字软软的：“我在追求一个女孩子，想表白，但是又怕拒绝，我该怎么办？”天呐！不惑的年纪，早已经忘记了情窦初开时的心情，我努力地回忆，将自己设身处地地想成23岁的样子，又努力地想象，把自己变成一个男孩子，我想，很久没有人如此信任他人，将自己的烦恼写在纸上，以请求答案的情景出现了。

    突然，我想起了《解忧杂货店》里的神秘信箱。

    我认真地回复，还在最后画了一朵小花，不是很美丽，但我相信，花是有香气的。

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              隔岸，花香馥郁

    每个人将解答问题的信封交回给吴老师，同时认领回自己的信封。

    “你不必知道是谁接到了你的问题，如果不愿意的话，你也可以不说出你解答了谁的问题。但是，请你认真地回想下，当自己拿到他人的问题和他人帮你解答的纸条时你的感受。”

    轮流发言开始：

    “我拿到的问题是：本人和老公都属于依赖性比较强的人，总是想去依靠对方，但有时会觉得靠不住。那么，我的回答是：抱团，取暖。”

    真不愧是读书会的老会员，四个字的回答，简洁，有力。

    “我拿到的纸条，问题主人应该是一个女孩子，她说她面对父母，总是觉得自己还不够优秀，还不够孝顺，总是内疚于父母。这种心理让自己有时很悲伤。我觉得这一定是一位很孝顺、很善良、自我要求很高的姑娘。于是我在小纸条上对她说：陪伴与爱，是人间最美好的情感，如果你已经努力做了，就是个好孩子了。也不要给自己太多的压力，毕竟每个孩子的幸福，是爸爸妈妈最衷心的祝愿。”

    这个发言很暖，相信提问者会更正确看待亲情，远离莫须有的内疚，享受当下的幸福。正沉浸其中时，吴老师发话了：“请大家注意，要谈感受。”

    很快就轮我谈感受了：“拿到同伴的问题时，我的感受用三个字概括：同理心。毕竟距离青涩感情已经很多年了，所以，我努力地将时光倒退再倒退，到多年以前的年纪，去设身处地地想象提问人的感受，同时试图从字里行间感受他不外露的性格，帮他分析问题，给出了三点建议。同时还要感谢信封里的同伴，给了我重回青春的机会。”

    “拿到同伴帮我回答的问题时，我的感受是：感动。感动于她满满一大篇的洋洋洒洒，感动下面写不完还要占用纸条的旮旯拐角去表达。或许因为经历不同，时间有限，答案并不能完全解决所面临的问题，但是，我感受到了支持的力量。这份力量，让我感动！”

    ……

    接下来的发言中，“真诚”“共情”的字眼屡屡出现，吴老师频频点头，用重复语言的方式表示对观点的赞同，用温柔而坚定的语言谈出新的看法。

    那一刻，围坐一周的十多个人，彼此成为对岸的花，努力散发香气。

    那一刻，隔岸，花香馥郁，沁人心脾。

隔岸，花香馥郁