“思维导图”能使你的思维主次分明，逻辑清晰起来，更重要的是不会遗忘思维的每个环节。
1.思维导图用于小组学习小组讨论
小组共同创作思维导图。首先由各人自己画出自己已知的资料或意念，然后将各人的思维导图合并及讨论，并决定哪些较为重要，再加入新意念，最后重组成为一个共同的思维导图。在这过程中，每个组员的意见都被考虑，提升团队归属感及合作。共同思考时，也可产生更多创意及有用的意念。最后的思维导图是小组共同的结晶，各组员有共同的方向及结论。
2. 用思维导图进行班级管理（工作计划，行动计划，主题班会，个案辅导问卷设计）学校班级管理工作琐碎，当我们要对班级管理工作进行计划时，思维导图可帮助我们将所有要留意的意念写出来，再组织成清楚且目标明确的计划图。设计思维导图时，是环绕主题思考，不会迷失方向。完成设计后很容易组织及书写出报告。班干部阅读计划时很容易了解计划脉络，容易跟进。
3. 用思维导图进行教学设计（学习方法、内容、记忆策略）
更快更有效地进行课本知识的传授，促进教学的效率和质量的提高。在制作思维导图的过程中，会涉及到如何快速地阅读和信息整理的内容。利用思维导图进行课程的教学设计，会促成师生形成整体的观念和在头脑中创造全景图，进一步加强对所学和所教内容的整体把握，而且可以根据教学过程和需要的实际情况做出具体的合理的调整。
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