不忍直视的画面

王爱丽 二级心理咨询师 高级教师 洛阳（2021.29）分享第1492天

途中，一个画面，让我不忍直视。

地点：学校操场边的长凳上。人物：一名老师，两名学生，一名家长。

情景：老师坐在长凳上，操着方言，正厉声训斥着一个站得笔直，低着头，带着红领巾的男孩。我最初听声音看形象还以为是家长，越来越近了，听内容，我才清楚是老师。“你以后每周一……”

我匆匆路过，扫了一眼旁边等待的那名学生和他的家长。那个男孩的头也垂着，但身子也站得笔直，手里拎着一个书包。他旁边的男人，面无表情地呆立在那儿。

那一瞬间，我似乎明白，初中学生特别是学习成绩比较差的孩子厌学的部分原因，他们在长达六年的小学期间，各自的经历，一定有很多不愉快，都是和学习相关。初一，学习成绩差，或者说非常差，根本就不想学习的学生，多数和智商并没有关系。甚至有的孩子，如果不考虑学习，可以说是很灵光，很优秀的孩子。

这个老师这样收拾学生，估计这个孩子的成绩可能在短期内会有所提升，但，对这个孩子产生的伤害，将是无法估量的。

当然，这个老师这样做的初衷也许是为了这个学生好。