一、今天的宝宝
昨天在陪大宝共读绘本后,大宝走到我身边问我:爸爸,昨天是星期几?
我说,星期一。
大宝:哦,那我昨天没有帮你劳动呀(有点后悔的样子),那明天开始,我帮你扫地,拖地好不好,你和妈妈都辛苦了,我要帮你们做事,我会放好书包,每天睡觉前我会收好玩具,放到那个盒子里......说了好多他会做的事。
还好这家伙没有食言,说完就跑去床上把枕头和被子整理了一遍,睡觉前真的把玩具收拾的干干净净,放到规定的位置上。
每天都有一个小进步,给大宝点赞!
二、今天的学习收获:
继续学习倪姐的读懂孩子的行为课。
孩子是家庭的一面镜子,父母才是主体,父母的行为影响着孩子的行为,那根据从父母影响孩子的四大行为因素,我今后在孩子教育方面应该以:不打骂、不攀比、正面、鼓励这4点为原则。前提是尊重孩子,与孩子协商好规则。
三、当前育儿主要问题及解决情况:
昨晚与大宝的识字游戏:大宝现在是越来越进入角色了,一说玩游戏就立马跑到床上等我,还特别嘱咐我两点:一是我们声音要小点,因为弟弟睡着了。二是一定要带上“毛”字这张字卡。3分钟到了,我要结束,大宝强烈抗议,结果又练了3分钟,大宝还是不愿结束,他说:“爸爸,我先读,然后你跟着我读,好不好。”
我说,等你学校放假的时候我来跟你学,才愉快结束,整个识字过程持续了6分钟,前30张字卡,大宝可以认出17个字。
有个经验:在临近结束时,我把大宝认识的字卡挑出来,让他单独读一遍,每个字他都认识,每读一个就给大拇指和发自心底的笑容鼓励他,大宝非常高兴,结束后又蹦又跳的。
对于,共读绘本,大宝这个也固化的非常好,这几天都是他提醒我给他讲故事。昨天讲的是《我爸爸》,全程都是大宝自己在讲,我只要陪着他,鼓励他,给他拥抱就行。大宝越来越会表达自己和自信了!
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