午夜和联盟伙伴小平畅聊无眠

面对困境：

1、要实现村小弯道超车，必须面对重重困难。（据我知道还没有成功的案例）因为当前，留守儿童、教师、家长，无论是硬件软件都处于最弱状态。村小校长还算不上教育界的一根葱，顶多是一根荒野中的苇草。现在有了千载难逢的机遇，同时也面临空前的挑战；

2、课程开发。这也是走着别人没有走过的路，课程开发成员依靠着情怀走到一起，面对着体制内的繁杂的应付，能坚持下去吗？课程开发不是一个简单的事，人财都得不到保障。

3、村小联盟的前途渺茫。没有经费，没有权利只有情怀，是苍白的。纵观全国联盟，没有像我们联盟一样的，也没有成功的案例，我们是草根中的草根，随时都可能被人拔掉。

4、工作生活、老人孩子、柴米油盐家长里短诸多尴尬，在生活的夹缝中挣扎。

路在何方：

1、学校发展：以人为本、教育创新，借助东风、扬帆起航。

2、课程开发：小处入手、贴近生活，孩子喜欢、力所能及。

3、联盟发展：俯下身子、小众先行，惠己惠人、美美与共。

心      语：

1、面对现实。我们所处的就是最差的环境，面对的就是困境孩子，我们无可选择，只能认命！如果能够突围才会有真价值！况且改造一个差生远比教好十个优秀生更有价值！

2、我们既然无力改变别人，但我们可以小众先行。自己强起来，才会实现自己的理想。没有人愿意和一个满嘴花言巧语，一事无成的人同行！人各有需，试问你能给人家什么？理念？没有！权利？没有！金钱？没有！

3、人性是很难改变的，人的需要远比情怀重要，要尊重、要正视、要设法达到，至少要有目标，希望也是要有的，万一实现呢？

4、我们即使失败也没什么，有人、有组织努力了多年，耗时费力，也不见有多大的发展。我们也不会失去什么，因为我们什么也没有！

5、曾经满腔热情，历经时间长河，渐渐绝望了，现实了，甚至只剩下满腹的委屈。这很正常，我们都是普通人，没有指点江山的本事。 坚定而善意的妥协，是让我们尽量不要成为先烈，我们退一步是为了看得更清楚。不要一味认定自己是“正义”或“正确”，这个世界从来都不是直线的。世界向来是很多人的利益综合构成的，教育也不例外。 那么为什么我们普通人还要坚持创新呢？就因为我们还有梦想；还希望帮助他人；还希望给孩子们树立好的榜样。