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告别11月,迎接12月

告别11月,迎接12月

作者: 月光下的筱儿 | 来源:发表于2023-11-30 22:46 被阅读0次
晚上忙碌结束,打开电脑,准备梳理过往的岁月,不经意间发现,今天已经到月底,一个月,又结束了,2023年,还剩下31天了。

一天24小时,看似每天都一样,实则,每天又是不一样的。趁着安静地时光,将过往梳理如下;

一、常规工作

(一)教学工作

本月给孩子们结束了4.5单元的教学内容,根据孩子们的表现来看,知识层面的学习理解完成得还可以,背诵课文很积极,各位小组长很卖力地组织组员学习。课堂上孩子们能够积极回答问题,大多数孩子的思维也能够紧跟老师的步伐,然而,在听写、句子的迁移应用以及书写方面还是存在问题的。书写一个句子,首字母不大写,句末不加标点符号,四线三格的书写不够规范等等。

例如最近作业中,看到孩子们写Yes,she is. 这个句子的时候,yes开头时,Y的大写大多数孩子时写错的,虽然反复纠正,然而效果仍然不佳,部分孩子对Where si she? 用Is she in the study? She is in the study.还是混淆不清,因为在课文中当时为的是引导孩子们猜测,所以大量练习了一般疑问句,导致一般疑问句停留在了孩子们的脑海中。若想纠正,还需要大量的练习,以前似乎不存在这样的情况啊。

(二)教研工作

本月,我们举行了市上、县上的英语课堂赛讲活动,同时也进行了年级上的常态课。在同事参赛的日子里,能够主动帮忙,重点围绕单元整体教学设计进行了新的突破;听课20几节,学习他们的优点。整体来说,城区的课和乡下的课还是有差距的。自己经历过,便知乡下教师备课的辛酸,好在,局里的考核分为城区和乡下,这样,对乡下教师还是比较公平的,然而,我们还会发现,有的片区仍然是只身一人备课,有的片区能够主动派人帮忙,或许,对于参赛教师而言,这时候,差距就已经开始显露了。

与此同时,常态课也在顺利进行,听了戴亚蕊老师的常态课,感叹于她班孩子的积极配合和正确率高。她的课堂,教师干练,孩子积极配合,发音也准确,让人感觉很舒服,但是发现在拓展延伸方面以及优等生的培养上还可以有新的空间。

为了让工作室成员能够更好地成长,趁着这次赛课的东风,我安排了工作室成员积极参与本次县局的决赛,毕竟是参加决赛的课,每堂课都是精彩的课,考虑到他们耽误一周课也不现实,因此决定,让他们参加最后2天的听评课活动。几位年轻的老师不但能够认真倾听,同时还能在会上积极发言,谈论自己的观点,真正的成长,进步就是从谈困惑、谈收获开始的。

(三)管理工作

本月,我们组织了家长会、消防安全演练、田径运动会,开展了家访工作等。每一次活动从构思到方案的起草、活动的组织,都花费了我们大量的时间,田径赛耗时一周,我们组织给孩子们颁奖,温娟老师给获奖孩子们准备了满满仪式感的颁奖典礼,让孩子们也体验到了成功的喜悦,所有工作人员认真付出,活动圆满结束。

家访工作各年级有序展开,所有科任教师能够结合各自的名单,准备好相应的内容进行家访,和以前家访时的情形相比,现在的孩子很幸福,拥有属于自己的空间,吃着美味,但是,为什么孩子们的综合素质以及对学习的那种拼劲儿始终不如以前的孩子,或许知识大环境的各种因素所造成的吧。我们能够做的,仅仅是从点滴抓起,尽可能地教育他们做好一切。

二、自我成长

每个人的内心都住着一个渴望成长的自己,然而如今的教师似乎比以前更难了,在大量时间和精力被压榨之后,属于自己的空间是少之又少。然而,我们又听过这么一句话:“时间就像海绵里的水,只要你愿挤,总会有的。”于是,思来想去,只能挤掉自己休息的时间来干一点自己喜欢的事情。

1.读书 以前不管多忙,总觉得自己能够挤出一点时间进行阅读,这个月不知道为何,却总感觉挤不出时间,根据往日记录,才发现,本月的阅读书目是《追求理解的教学设计》《教师阅读地图》我仅仅坚持了半个月的阅读。两本书都是根本性书籍,并不简单,需要我们啃读。《追求理解的教学设计》除了自读,还有共读,然而本月的共读仅仅按时参加来半个月,其他时候都是通过听回放进行的。

2.写作。一个人,终归是要有点爱好的。发现才艺不够的自己,只能将爱好寄托在文字上,然而,2年多来,感觉自己的写作仍然没有突破,仅仅停留在表层的记录,甚至有时候还会有许多错字和不通顺的句子。然而,不知何时,自己也开始对自己降低来要求,不去求写得有多好,重点在于有记录,有痕迹,有时候忙碌的时候,会坚持写点教育观察,让自己养成勤于思考、勤于记录的习惯。这个月坚持输出文章29篇,只有1天没有完成,让人还是很欣喜的。

有时候,我们的文章似乎是给别人看的,有时候,仅仅是记录自己的过往,有时候仅仅是为了将它记下来。因此,读书后有痕迹,研课后有痕迹,近期,也开始记录孩子们的故事,这一切,仅仅做到坚持记录,文笔方面还需要润色和提升。

3.研课。本学期加入新网师,我们每周四的云端相聚是雷打不动的。2次大课,2次小课,让我们从无知到慢慢地理解,或许,离达到真正的理解还是有一定的差距,但是坚持下去,

慢慢来。

三、生活方面

生活就是一半烟火,一半诗意。手执烟火以谋生,心怀诗意以谋爱。本月尽量坚持按时回家,在工作的时间内,干结束相关工作,每周平均有1天是因为处理一些手头工作,没有按时回家的。

居家的日子,能够用心做好一日三餐,开始有意识地调理身体,注意饮食。闲暇时间买束花儿稍作点缀,让忙碌的身心得以放松。最幸福的事情便是有亲人的陪伴。和妈妈的聊天,和宝短暂的相聚,和侄子淘气的时光,竟然也磨平了曾经的棱角。

这个月也见了亲爱的姐姐,和她的交流总是能够让我有新的方向;这个月,还和生命中的贵人进行了交谈,他们的话语消除了我内心的焦虑和不安,让我重新审视自己,找到了新的方向,在后期的工作中有的放矢,不再焦虑,也不会因为任何人的言语影响到我的心情、生活和工作。

生活是给自己的,不是给他人看的。对他人少点期望,对自己多点要求,选择适合自己的方式,选择自己喜欢的模样,好好生活,让自己的生活变得充实,不悲天悯人,也不唉声叹气,尽自己最大努力,过好每一天,便是最好的状态。

四、改进方向

1.时间管理。以前感觉自己在这方面做得还可以,但是,这个月的早起没有跟上,原因是睡太晚。本月开启早睡早起模式,尽量10点30分之前休息,闲暇时间,手机应该处于离线状态,避免无效信息的干扰。

2.阅读写作。本月计划继续啃读《教师专业阅读地图》《追求理解的教学设计》跟上打卡进度。利用周末再读一本专业之外的书籍。31天的时间,尽量坚持日更,忙碌的时候,可以允许每周偷懒一次。

3.锻炼身体。总喊着要好好锻炼身体,然而每天却总是挪不开脚步。以前早出门的自己,现在变得也有点磨蹭。新的一个月,要加油哦。

4.如果时间允许,有短暂的外出计划,那是 再好不过的了。

时光匆匆,去年抗疫的情景还历历在目,今年又即将结束。愿今后的岁月,平安、健康、快乐。

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