我们都了解一些出生顺序的特点，比如老大倾向于有责任感，好胜，独立，保守。老小呢，骄纵，活跃，富有冒险精神。
不过，从正面管教的学习中，了解更多，诸如性别的差异，和年龄的差距。当一个孩子有机会在一个位置上生活4年以上，他就已经形成了很多对于生活、自我以及怎样得到价值感和归属感的看法。
我家小朋友可以说是比较典型的具备老大，老小和独生子的特点，比如好胜，独立，又有那么一点不愿承担风险；再比如操纵别人为他服务，才能显出自己的重要。
当然，这些性格特点的形成与家庭氛围密不可分。作为家长，我当前有一个最大的问题，就是骄纵。但是，在每天早晨，唤醒孩子，帮他穿衣洗漱的我，仿佛从来没有想过自己是骄纵型父母。当时，我的确是在想，这样做是节约时间。
事实上，孩子已经具备了自己穿衣的能力，并且还能很好的给我演示在幼儿园老师怎么样教的。可以说，老师真的是【花时间训练】孩子，而我在生活技能的花时间训练方面，总是缺乏一下耐心。
孩子在3岁以后，如果父母继续为孩子穿衣服，就是在剥夺孩子发展责任感，自立和自信意识的机会。相反，孩子觉得只有当别人为他们做事时才会有归属感。
下一步就是要花时间训练生活技能，允许他通过实践这些技能来培养责任感和自信心，孩子就会掌握有价值的生活技能。
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