我的未来不是梦

“你下一步的目标是什么？”年级主任把话筒伸到我的的脸前。我笑了笑，没有底气地说：“我保证前三名。”

“你现在已经是全年级第二了，你还保证前三名吗？”年级主任继续引导。我不是听不懂，我真的有些胆怯，我感到那太遥远了，那根本不可能。

我入班时是班里第四，全年级第三十四名，这次能冲进年级第二，也纯属意外。况且年级第二名有好几个呢！我不知道哪位老师在年级主任面前说了句，我做作业做到老师找不到作业了，年级主任就盯住我了。这次表彰会上，年级主任专门采访我，目的是通过我来激励别人。假如别人都被年级主任激发出来了，我能行吗？我知道我没有别人聪明，这次之所以考试好，只是我做的题多了点儿，碰到好几道原题罢了。第一名，尤其是全校第一名，我真的不敢奢望。

我就站在领奖台上，羞怯地看着大家。好多老师盯着我，特别是我们班的老师，从他们的眼神里分明可以看出他们的期望，他们多么希望得到我一个响亮的回答。年级主任拿着话筒，依然在示意，我也就豁出去了，用尽全身力气对着台下喊道：“我要当第一名！”台下响起了热烈的掌声，我也长长地出了一口气。年级主任终于得到了他想要的答案，才允许我走下领奖台。

欲戴王冠，必承其重。铿锵的誓言喊起来容易，真要让它变成现实谈何容易！

本来还有点儿闲情逸致舞弄些文字，也就是语文老师说的什么“每天十分钟写作练习”，现在，连那么一点儿小小的爱好也不敢正儿八经地去坚持了，每天只是所谓的应付，只是不甘心在语文老师统计时，能够坚持的名字中没了我。

课堂上，我不敢丝毫的怠慢，我从来不敢把笔放在一边。老师讲多块，我写多块，我不敢放过每一个知识点。我想，我要是一个录音机或者一台录像机该多好啊！

课下，我认真地复习。只要是老师布置的作业，我都认真地完成。不懂的，我问同学问老师，只要发现哪些规律性的问题，我就如获至宝，把他们记录下来。完成老师布置的作业，我就做日清周练，看课外书，不敢让一分一秒的时间从指缝偷偷溜过。

我真的好累，但我不敢放松，我知道只要放松，就会有好多同学跑在我的前面。我努力地奔跑着，奔跑者！

期中考试不知不觉又来了，我有多少实力，我不知道。我只是像蚕食桑叶一样慢慢地来，小心谨慎地做完一题再做一题，考完一场再考一场。

老师们在认真地批阅着试卷，我在默默地等待成绩的揭晓。

一分钟，两分钟，一小时，两小时，一天，两天，成绩终于出来了，我是年级第一！

我的未来不是梦，只要我坚持，我相信！