一、5:30起床
在教导孩子的时候，应该遵循这样的顺序:
替她们做。
和她们一起做。
看着她们做。
让她们自己做。
循序渐进，逐步放手。
可是，我们往往没耐心。“与其让他们费劲八叉地做，不如我做完算了。”
二、语言能力只有在运用中提高，起初，是简单模仿，说些人云亦云的东西；然后，是半抄半创，或许大部分是重复别人，少部分是自己的原创；最后，是我口表我心，自动化水平高超。
三、相信这一假期的课程，学生的思想世界中建立了些许信念柱石，经由未来岁月的打磨，会愈发闪亮。
尤其要有涉及现实生活的题材，激发思维活性，打通学习与人生的障蔽。
小学五六年级，完全可以启动了。
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本文标题：昨今读思
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