第二章<一名激进派医生的成长>
1.长大意味着拥有更多的力量，争取进步胜于找寻旧日的天堂。
2.阿德勒进入大学学习医学，然而维也纳大学医学院的治疗虚无主义式的教学，与他自己想成为医生的整体动力完全背道而驰。所以他的大学生活过得不开心，通过游泳，徒步旅行以及偶尔爬山来释放负面情绪。启示:找到微方法，让自己和孩子培养起运动的习惯，将会让我们终身受益。
3.他大学期间选修了埃宾的课程，了解到精神病。教授内科课程的诺特纳格尔教授，是个人文治疗的坚定倡导者，富有创造力，令阿德勒大受鼓舞。金句:只有好人才能成为伟大的医生。启示:找到人生导师，能够很好地指引自己，影响自己真的特别重要。
4.毕业后，阿德勒去了志愿医疗诊所工作，后来又去了罗伊斯的眼科工作，后来获得了博士学位。这段经历对他未来的医生生涯还是很有益。
5.阿德勒在19世纪90年代中期，对社会主义的乐观主张充满兴趣，因为他期望通过实施特定的社会行为，人们的生活得到极大改善。维克多阿德勒是奥地利社会主义之父，建立了统一的社会民主党，并组织了维也纳五一劳动节，要求实行八小时工作制。
6.阿德勒在1897年遇到此生的恋人和爱人，俄国人赖莎，因为赖莎不仅有迷人的异国风采，还有智慧，更加有通过社会主义改善世界的理想。阿德勒展开了激烈地追求，貌似有些曲折，但能看出他的痴迷和热烈，后来终于准备在1897年12月份，在俄国进行婚礼。看出来阿德勒对于终于能抱得美人归很开心。
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