一个完整的教学活动设计包括什么呢?有教学内容、教学目标、教学重难点、教学过程,别忘了,还有教学反思!教学反思是有效教学必不可少的一个环节!我是怎么意识到这一点的呢,源于自己的亲身经历!
学校每个老师都有一本教师工作日志,其中有一项是“工作内容”,要求“反思”也要写在这里。一开始的时候,我并没有在意,每上完一节课,只是简单记录一下这节课上了什么,有没有什么特殊情况。其他就没有了。
这样过了一段时间,回过头去看,流水账似的记录看不出来自己教学的好与坏,看不到孩子们的点滴进步,什么也看不出来……更别说让自己的教学更有效了!
我开始反思自己,反思自己的教学。具体怎么做呢?我在每一节课过后,记录了我的教学方法,而不是教学内容;记录了学生的各种表现,以及哪个学生今天在这节课上有和往常不一样的突出表现。
每节语文课我都这样记录,在这样的记录过后,我便能发现我的哪些教学方法、教学手段学生更喜欢,学生在这一周有哪些进步,哪个学生的目标还可以再提高,哪个学生的目标不合适等等,在下次的教学活动中我如何能做得更好。
看似一个小小的反思活动,竟然这么有效,不仅让我更加了解每个学生,跟踪了学生的学习情况,也提升了我的教学能力。子曰“学而时习之,不亦乐乎”,不仅学习是这样,教学也是这样,回顾与反思,是总结,也是复盘!
【求学模块06】有效教学必不可少的一个环节
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