考察组反馈意见

1.队伍引导。后面安排，两三人引导。

2.解说人。点不增减，时间差不多，各点时间长短控制好。突出亮点中心，服务！进校，一两句学校理念，数字说话，服务项目、人数等；围绕课后服务中心介绍。动力区：先总后分式人数，项目，自主参加，自己选择项目，自由换学；巴学园，大阅读，领读者，激发兴趣，提升素养；每个项目的简单介绍，停留，操场上区域安排要合理调整好；先教室项目，后欢乐谷，欢乐的海洋，天暖时一片海洋，教室里要有相关的作品、包装；数学思维提升，满足各种需求。人数，为什么？

潘：重点阅读方面，多途径，带家长。