教育小故事之十二
藏猫猫
藏猫猫孩子最常玩的游戏。
乐乐7个月的时候，妈妈喜欢拿着一个玩具鸭子逗乐乐玩，乐乐特别喜欢那只玩具鸭，一看见鸭子他就咯咯的笑个不停，那样子别提多可爱了。
有一次妈妈在逗乐乐的时候，不小心那只鸭子掉下来，恰好就被一条毛巾盖住了。乐乐明明看见鸭子就落在他的脚边，然后被毛巾盖住了，妈妈以为乐乐会揭开毛巾，高兴地找出那只鸭子。
真是，乐乐却没有出现妈妈期待的那种行为，而是去抓比较远的玩具。
妈妈觉得很奇怪，就又试着当着乐乐的面把玩具鸭藏起来，乐乐就兴趣索然，不再寻找了。
妈妈有点儿着急，心想乐乐怎么不会藏猫猫呢？
皮亚杰的研究发现，儿童在8个月的时候才形成对物体永久性的概念，也就是说物体虽然不在我们的感知范围，但它还是存在的。
8个月以前的婴儿还没有客体永久性的概念，当物体在他们眼前消失，哪怕是他们眼睁睁的看着这个物体被毛巾盖住了，只要看不见他们就不会再去寻找了。
如果家长经常跟婴儿玩藏猫猫的游戏，会有助于婴儿客体永久性概念的形成。
学习心理学之后会发现孩子真的很好玩。假如你家里有很小的孩子，不妨也试一试吧。
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本文标题：藏猫猫
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