教学时如果你有认知理论的缄默知识,你会不知不觉运用起来,什么时候采用刺激——联接理论,什么时候采用信息加工理论,什么时候采用社会认知理论,都能驾驭起来,然而这些缄默知识的形成,除了你掌握了原初理论之外,更重要的是一种爱,还有对教学情境的沉浸!
本文标题:认知理论与教学里的爱
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