这学期我最重要的事就是找到了一个朋友，那就是吴雨桐。虽然我们之间扔存在很多的问题，可是我相信这仍然对我很有帮助，也是我成长路上很重要的一环。
为什么说他很重要呢？实际上事情是这样的。那就是在我六年级和七上的时候，并没有意识到一个朋友很重要，准确说是一个倾听者很重要，每天就无忧无虑的过着一个像小猪一样的生活，其他的朋友也几乎全部是情感层面的，固然这样的朋友很重要，可是现在想想其实并不够。
到了7下的时候，我的人格和理性进行了一次很大的突破和蜕变，慢慢更加明确了自己感兴趣的话题到底是什么，更加明白了自己以后的道路要怎么走，可是后来才发现原来我的倾听者是如此的少。为什么要这么说呢？因为我发现我们班几乎没有任何一个人能和我探讨我感兴趣的话题的人貌似没有（不管是因为任何原因）后来我就会觉得我自己有一些孤独。
不过到了最后我发现了吴雨桐，那我是和他怎么交上朋友的呢？应该是从开始演悲惨世界的时候。由于他是沙威，我是冉阿让，所以我们有很多的词都相关的，所以他时常来找我，我也会时常去找他过过词，于是我们就慢慢成为了朋友，因为我们都很喜欢悲惨世界，而且我们一起练的时候也和我感觉。到了后来我们悲惨世界演出成功以后，他还选择跟我抱了一下以庆祝我们整个剧和我们两个的成功。
虽然我仍然不清楚吴雨桐到底能不能和我一起来谈论我最感兴趣的话题，可至少我知道了，当我谈论一些我比较感兴趣的话题的时候，我还是可以有人找。
可是到了后来我们的友谊慢慢出现了一些小小的问题，那就是我们有时候会在上课讨论上课的问题（在老师不允许的情况下），或是跑出了课堂。这些行为很明显是不符合课堂规则的规则，也一度被通过物理的方法隔绝开来。
后来我想了想，发现这种状态很明显是不好的，因为我有一个倾听者很重要，可是讨论的时间也是需要被注意的，因此我就慢慢减少了我上课回头或者听他说话的次数，他在意识到以后也慢慢减少了。
而且不仅这一点进步了，我还发现原来我真正感兴趣的话题太是可以和我谈论的，比如说我对儒家大课程观娱公子，把道统和政统贴的太近的问题非常感兴趣，那么我就可以找他来讨论我的想法，并且他也可以提出自己的想法，虽然在讨论的时候我们俩仍然没有磨合的很好，可是我认为这已经是朝好的方向走了。
还有一些就是当我发现他的生活中的某些行为有问题的时候，我也会适当的提醒他，好让他走上正轨，我认为这就是朋友的一种互帮互助的状态吧。
实际上通过我们之间的友情，我可以看出的还有我自己的成长。
首先我之所以希望能够找到一个像雨桐一样的朋友，因为我的理性在发展，我的德性也在发展，所以我希望能有一个和我讨论问题的人，这背后是我人格的发展。
其次在我们讨论的过程中很明显，我可以把一些我本来想的不是很清楚的问题想得更透彻更明了，这也是对我自己的成长和帮助。
最后当我们的友情出现一些问题的时候，我们也会想办法去改进，相当于我设身处地与朋友交往的方式，都有所成长，有所改进，对于真正交朋友的目的是什么也有所明晰。
因此这个朋友对我来说是很重要的，所以有时候我会对他的要求有一些过，再给他提出适当的意见的时候说的比较带情绪，但是我认为我对他的需要并不是我可以如此对待他的原因和理由，所以这是我需要改正的地方。
其次就是也许我们可以再减少一些上课谈话的次数，再增加一些我们理性和德性的交谈，比如说，虽然我可以和他谈论一下我对于语文大课程有关的问题，可是哲学问题仍然是无法讨论的，那也许在以后的日子里，我可以适当尝试一下。
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