与美好相遇

今天，又是美好的一天。

今天是乔恩泽小朋友的生日，开朗的他一大早就把这个消息告诉了我们，他不仅把开心快乐传递给了我们，还给所有的孩子们每个人发了一个本子，这一天，有了这个小寿星，我们很开心！

到今天为止，课后延时服务，已是第四天了。对于这个新奇的举动，家长、学生、老师刚开始都感迷茫、疑惑。家长也许考虑的是这样做的作用有多大，孩子的学习会不会退步；学生也许会认为回家不背书包，不写作业简直不可思议；老师更多的是对课堂效率与质量质疑，一个小时左右的时间，如何才能让学生真正掌握到知识。

但不管有怎样的疑问，这个对我们而言的新生事物还是来了。学校深思熟虑，在借鉴与创新的基础上，调配人员，人尽其岗，轰轰烈烈中，延时服务开始了……

四天的实践，有些结果已经初步显现:孩子们作业时间缩短了，作业速度提高了，争比赶超，锻炼了孩子们的专注力，激发了快速思维，很多孩子在校完成了所有的学习任务。更重要的是，孩子们晚上可以有更多的阅读时间，更充足的睡眠时间，这对于长身体的孩子们来说，是一件大好事。当然，没有尽善尽美的事情，有个别程度不太好，反应慢的孩子，可能最初显得有些慌乱，我们几个辅导的老师得不停催促、提醒，甚至为了他们延长时间，但不管怎样，最终的结果是都能独立完成作业，都能一身轻松的回家，相信坚持这样的练习，孩子们作业的速度与质量都会提升。这便是延时服务最大的优点。

其实，说实话，老师也很累，我们班共配有五名老师，一个小时的时间，得讲题，三科作业得全部批改，得有针对性的辅导，最后得保证所有的孩子掌握、完成。笔没有停止，话没有停止，脚步也没有停止，一个小时下来，大家都感觉比上半天课还么累。

这几天，我所看到的最美好的场面，就是站路队时，肩膀上没有了书包的累赘，脚步轻快了，笑容增多了，从繁重的家庭作业中解脱出来的孩子，多像自由自在的小鸟呀。

但，最近让我焦虑的，是放学后的孩子们会做些什么。如果和手机、和电视、和电脑交上了朋友，那后果不堪设想。因此，这些天，我经常给孩子们说，回家后要多看课外书，多参加锻炼，然后早点休息，要保证十小时左右的充足睡眠，这样有利于大脑的发育，还能让个子长得高，长得快。在家的时间老师是无法掌控的，要靠孩子的自觉自律，靠家长的督促提醒。

日子每天都是新的，都是充满希望的，愿所有孩子趁着大好春光，积极生长，健康生长，拔节生长。