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《文魁大脑实用武林计划第四期》何轩宇第5次作业

《文魁大脑实用武林计划第四期》何轩宇第5次作业

作者: 文魁大脑何轩宇 | 来源:发表于2017-10-10 21:25 被阅读0次

    一、记忆历史课本内容

    秦朝巩固统一的措施:

    1、确立中央集权制度。

    2、统一货币和度量衡制度

    3、统一文字

    4、进行“焚书坑儒”

    5、统一车辆和道路的宽窄,开凿灵渠

    6、北击匈奴,修建长城

    方法:地点定桩法

    1、箱子——确立中央集权制度

    秦始皇从箱子里拿出一份文件,上面写着五个小人围着一个大人,象征着中央集权。

    2、金块——统一货币和度量衡制度

    秦始皇要人们都用金块交易并用金块称量物品。

    3、煤炉——统一文字

    秦始皇仔细地看着煤炉,上面刻有许许多多精密的文字。

    4、炼金台——进行“焚书坑儒”

    秦始皇用烧过的书和坑里的儒挑出来炼金用。

    5、蒸馏台——统一车辆和道路的宽窄,开凿灵渠

    (灵渠——天灵盖上的沟)

    秦始皇用蒸馏出来的高温平切路面并把每个人的脑袋上切个沟(感觉毛骨悚然!)。

    6、写作台——北击匈奴,修建长城

    秦始皇在写作台上正在想“北击匈奴,修建长城”的脚本。

    二、记忆诗经蒹葭

    【注释】

    1、蒹(兼jiān):荻。葭(加jiā):芦。苍苍:鲜明貌。《传疏》:“蒹葭,即萑(环huán)苇之未秀者。” 《毛传》:“苍苍,盛也。”

    2、所谓:所念。伊人:犹“是人”或“彼人”。指诗人所思念追寻的人。《集传》:“伊人,犹言彼人也。”

    3、方:边。在水一方:就是说在水的另一边。

    4、溯(素sù):逆水而行。这里是说傍水走向上游。看下文“道阻且跻”可知是陆行而非水行。洄:回曲盘纡的水道。从:就。

    5、阻:难。

    6、游:通“流”,流是直流的水道。

    7、宛:可见貌,犹言“仿佛是”。从以上四句见出彼人所在的地点似是一条曲水和一条直流相交之处。诗人如沿直流上行,就看见彼人在曲水的彼方,好像被水包围着;如走向曲水的上游,虽然可绕到彼人所在的地方,但道路艰难而且遥远。

    8、萋萋:犹“苍苍”。

    9、晞(西xī):干。

    10、湄(梅méi):水草交接之处。

    11、跻(基jī):升,升高。

    12、坻(迟chí):水中高地。

    13、采采:犹“萋萋”。

    14、涘(似sì):水边。

    15、右:古读为“已”,迂曲。

    16、沚(址zhǐ):小渚(主zhǔ),水中间的小块陆地。

    【翻译】

    芦花一片白苍苍,清早露水变成霜。

    心上人儿他在哪,人儿正在水那方。

    逆着曲水去找他,绕来绕去道儿长。

    逆着直水去找他,像在四边不着水中央。

    芦花一片白翻翻,露水珠儿不曾干。

    心上人儿他在哪,那人正在隔水滩。

    逆着曲水去找他,越走越高道儿难。

    逆着直水去找他,像在小小洲上水中间。

    一片芦花照眼明,太阳不出露水新。

    心上人儿他在哪,隔河对岸看得清。

    逆着曲水去找他,曲曲弯弯道儿拧。

    逆着直水去找他,好像藏身小岛水中心。

    方法:绘图法

    三、绘制思维导图《大洲和大洋》

    四、记忆王维《相思》

    【唐】王维

    红豆生南国,

    春来发几只。

    愿君多采撷,

    此物最相思。

    方法:绘图法

    这首诗句子清楚,一句一图

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