谁也不是谁的救世主

近日接触到一孩子，小学二年级，狂妄自大，不敬师长不知礼节，甚是嚣张。依他的吃穿用度，一眼便知家里物质基础厚实。在我们当地一个相当好的托管中心，早晚托。看到他，我想到的一句话就是“无知者无畏”。

有缘相识一场，并且做了几日他的老师，我也好声提醒他的妈妈，建议妈妈既然不上班，有时间管教他，便是不要再晚托了，自己多用心引导孩子，晚托解决不了孩子的问题。但是我也知道，我是多此一举。因为孩子身上所有问题，就是家庭教育的缩影，又怎么能因我三言两语而有所改变呢？虽是恻隐之心，也徒增一句对孩子成长的忧虑罢了。

想来自己本事不大，但是在教育孩子方面，随时反省和纠正自己，生怕因为我的缘故，而使得孩子成为他人口里“没有教养的孩子”。知识文化随时可以去学习提升，但是孩子品性是打小就需要有榜样去效仿和正言正行去引导的。所以在言行一块，我和孩子爸爸也是谨言慎行，不求孩子多出色，但求他们还能成为一个正常人，具备一个人的思维能力和三观。

而目前不乏为孩子“代言”的家长，生怕孩子在外头吃了大亏。势必教导孩子以利相争。比如，两个孩子的矛盾中，自己必须是占上风的一方。比如，孩子在学校违反了规矩，老师不能严厉指导。比如，家里其他长辈不能教育孩子。总之，孩子就是心头肉，除了自己，谁都是不能碰的，必然必须跟你急眼。所以，越来越多的孩子动不动就闹跳楼，或者举刀相向父母长辈。孩子的一生，成也家庭教育，败也家庭教育。家庭教育理念关乎的是我们整个的国民教育，是国民素质的根基。

面对一些所谓的“熊孩子”，只要是在我生命中路过，我也是会念叨几句，只不过“我本有心向明月，奈何明月照沟渠”。终极谁也不是谁的救世主。

谁也不是谁的救世主