20230301
工作:
1、今天听了一节道法课，由于授课的是一位过来实习的老师。所以对于课堂与学生的关系有些脱离。这节课的整体感觉就是复制了一遍别人的课堂套在了自己班的孩子身上。所以在知识的落实上有些不足。不过人家就是过来学习一下，所以对于评课我也没写什么不足之处。
2、今天上了关雎，一提到关于爱情的词眼，学生就来兴趣了，上午用了因为今天一周一节课所以没有上完，学生都还意犹未尽。其实对于这些敏感的词，只要合理的引导是没有问题的。
学习:
1、今天《诗词鉴赏》的第二次作业出了成绩，很不理想。虽然暗自安慰自己，只是一次学习而已。但是还是有些疙瘩在，上次的成绩好一些。所以这次我自以为是有进步的，但是老师给的评语是:批注的超前了，没有按照给出的要求去批注。所以没得到高分，之后我就在想这位老师是否有些中庸了。虽然心理有些不舒畅，但是晚上的学习我还是积极的互动了。
生活:
今天晚上抽了30分钟去打了会儿球，等了半天也没什么人。最后和同事打了半个小时的PK，单人作战十分耗费体力，打了三局实在有点受不了。回来的时候孩子还不愿意，我就告诉她已经没有小朋友在下面了，她告诉我说有个同学的弟弟在，我说不认识。结果大姐就来一句，xx你都不认识，你怎么当老师的，不知道在她的心里老师是一个怎样的形象。
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