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陪读妈妈学习感悟

陪读妈妈学习感悟

作者: 民大铁老师 | 来源:发表于2016-04-18 18:29 被阅读1402次

    当大家或怀揣着记忆大师的梦想、或因为要改变目前的生活状态来到这个导图认证班时,我和班上大多数为了孩子的妈妈群体一样也来到了这个小集体中,不同的是,这一次是真正的陪读。

    我是在临开课前一个星期报的名,报名后有些熟悉情况的朋友都问过这样一个问题:之前参加了两次精品班学习,还听了那么多次网络课程,又画了50多幅导图,还有必要去听吗?甚至在送我们去学习的路上先生还开玩笑地对孩子说:去了后一定要认真学啊,一天2000块,我这辈子也没上过这么贵的课啊,你可是要把它学回来啊。呵呵,当着孩子的面,不想给他压力,所以赶紧接话说,别想着要学回学费钱的问题,只要在这种氛围里感受一下就行了。

    其实,关于要不要报名我也是有过纠结的,一是最开始对孩子说起此事时,他是一口回绝的(还好后来他自己不知怎么又同意了),再加上一开始我也觉得听了那么多网络课是没太多必要了,所以就搁下未提了。但是心里又一直惦记着,因为想着玉印老师要从那么远的新昌过来武汉,说什么也要去见见,毕竟在网络课时,她是那样认真热情,对铁阳关心备至,铁阳在简书上的第一幅导图不仅得到了及时反馈,而且评语让我备感意外,不仅文字比我的导图解说都多,而且字里行间充满着关爱、鼓励和对孩子由衷的肯定,而肯定内容是我完全没有意识到的孩子作品里的优点。

    正是第一次的鼓励,孩子才有了继续画导图的兴趣和动力,每次画完让我上传简书后就会特别期待玉印老师的点评。后来袁老师也激励他说只要画完50幅也可以得到奖品,就这样,几乎每一幅作品都得到了老师们的及时点评,一起参加精品班的学员们也不断点赞(细心的导图大神晓娟也给他准备了精美的彩铅礼物作为奖励)在这种鼓励下完成了之前想都不敢想的任务。冲着这份感激之情,就觉得说什么也要支持一下老师们的线下课程,见见这些在网络中关心热情的而又未谋面的网友们。

    如果说“表达感谢”是我报名参加的初衷的话,那么让孩子持续在袁老师的小家中感受那种氛围是我想让他参与的第二个原因。

    从去年十月参加精品班以来,似乎对我的影响更甚于对孩子的影响。与之前的象牙塔生活相比,我的生活犹如打开了另一扇通往外面世界的门,让我知道原来在教学和科研之外还有另外一种生活。和这些同频的人一起读书一起修行,不断地调适自己的心态,虽然生活仍然没有什么改变,但是因为心态改变,一切变得极为不同。想想这一切只因为我进入到这个圈子。而我,也坚信孩子能在这种环境下慢慢也受到影响。至于说他能从三天的课程中学到多少,我并没有太多期待,毕竟,导图更重要的还在于自己多练多画。

    但是,没有期待却带来更多意外的惊喜。玉印老师丰富的案例、深入浅出的讲解以及各种表演不仅吸引了旁听的我,也看得出来孩子在认真听讲积极参与。在小组集体活动中,很高兴的是铁阳再次和星默同组,这个集颜值和智慧于一身的大高个男孩给了孩子很多的照顾,他身上的各种优秀品质相信或多或少都会对孩子起着潜移默化的影响,而这些是在网络世界里不可能得到的。

    孩子虽然对参加比赛和记忆大师从没表现出过多的兴趣,但对于班上有那么多获得记忆大师的学员,甚至还有刚刚参加完《最强大脑》的徐灿林作指导老师,与申一帆同组还是非常高兴的。是啊,电视屏幕上的这些学神学霸走入现实生活中,同处一室学习这种独特的经历也会是孩子人生中难忘的体验。不仅如此,用心经营文魁大脑俱乐部的袁帅还请来了脑王小小强,短短的分享在孩子心湖中会荡起怎样的涟漪呢?而结业时,“比惨”的小玲和灿林已能笑看过去的艰辛付出,云淡风轻却一次次感动着我;怀孕在身的玉印老师仍然奔赴英国只为学到最正宗的导图、袁帅致力于将俱乐部打造成“小而美”的小家式的想法让我对培训对推广有了不一样的看法。

    其实,一直以来,他都是把每一个学员当成家里的一分子,无论线上还是线下。他用心关心着每一位学员的成长,给予年轻学员各种成长锻炼的机会,也正因如此,才会有优秀的讲师团队和得力干将聚集在他的身边共同进步。三次学习下来,已感受到了广军、星默还有婷予的快速成长。这个有温度的俱乐部一定会带给这些年轻孩子们美好的未来,也会成就和造福于更多的人。

    作为唯一一个旁听生的我,不仅巩固了之前所学,也有更多意外收获。在通知学员录一分钟的视频谈谈学习感受后,我过去鼓励孩子参加,然而立刻遭到他的拒绝,广军和星默一一劝过后也无济于事,还埋着头抹起了眼泪,我拿来一张纸帮他把要说的写下来,念他听,可他还是坐在那里一动不动。一时间,想起了“别人家的孩子”的我黯然神伤地坐回了自己的位置。从小就被说成“不打场”的我多希望他能积极出众多一点“表现”欲啊。然而,他却象极了那个“坐在路边默默鼓掌”的我,那一刻感觉自己好不容易建立起来的一点信念之塔瞬间崩溃。我如同他一样将头深埋着,闭上眼睛,却突然象进入冥想的状态,我想起了那个充满恐惧的小孩,如同那个远远地坐在另一角落的孩子,他害怕面对那个冰冷的镜头,害怕瞄向他的目光,害怕自己讲得不好大家会不喜欢他,害怕……那时只希望有人抱抱他。一时间,内心豁然开朗,为什么一定要让他象别人家的孩子呢?即使我逼着他上去了也只是为了满足我自己可怜的虚荣心,而并没有去体会孩子自己的感受啊。他可能确实是不象别人家孩子那样天生大方,多才多艺,但这并不妨碍他做独一无二的他自己啊!慢慢地,自己的内心一点点融化,先生也发来消息告诉我陪着蜗牛漫步总要有点耐心的。我起身走过去,无比爱怜地摸了摸他的头……在陪伴孩子的路上,我和他一同成长。

    当后来孩子意外地成为“精英学员”时,我才看到他脸上的笑容。我知道,虽然并非“实至名归”,但相比过去,他已经开始慢慢举起了小手,也感谢玉印老师多次给他机会让他回答问题,感谢星默总是在后面默默地帮助他鼓励他,感谢广军在最后时刻还提醒他再多回答一个问题……这些不经意的举动或许是帮助孩子建立自信心最好的良药。

    三天的培训结束,我和孩子一样也收获着友谊,几个同频的妈妈在朝霞的牵头下建立了一个妈妈群。相约着以后带孩子一起再回到袁帅的这个小家中来。朝霞说,袁帅是广播电台,而我们,从各个不同方向调到了同一频道。

    祝福越来越多的人收听这一频道!

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