20231009《学会生存》读书交流

《学会生存》读书交流

尊敬的卢教授，亲爱的老师们：大家好！今天我跟大家分享我对第五题的一些浅显认识：在新的时代背景下作为校长，学校应当如何生存？

一，积极响应党和国家的教育政策。

《学会生存》这份报告中指出：“任何教育政策都反映一个国家的政治决策、它的传统与价值以及它对它的未来的看法”。所以，党和国家的教育政策一经公布，作为为党育人、为国育才的学校就要坚定不移地响应党和国家的教育政策，开齐开足课程，落实新课程标准，尊重学生身心发展规律和教育教学规律，全面推行素质教育，培养德智体美劳全面发展的时代新人。

二，打造优质学校品牌。

品牌是学校的一面镜子。学校要生存，一定要打造自己的品牌，并将品牌的价值和影响植入师生和家长心中，扩散到整个社会层面。本周原绿色校长在讲座中也提到：一流校长要抓文化。作为一名校长，一定要以文化为载体，全面构建学校文化体系，进行科学的“顶层设计”。我校以情智教育为教育理念，其核心内涵是：情智并生，知能共育。

三，坚持特色办学，促进学校发展。

每一所学校都有自己不同与其他学校的历史传承、文化积淀和办学理念，我们要学会从中凝练出自身的特质，进而发展为自己的特色，为学校品牌的打造助力。

我们学校地处全国农民牡丹画第一村，于是就利用这一资源，创设牡丹画校本课程，现在已经发展为洛阳市艺术特色学校。

四，加强校外实践，培养时代新人。《学会生存》报告中指出：教育所培养的⼈才质量和规格与社会需求之间不匹配；社会拒绝使用学校的毕业生。这说明学校教育已经过时，跟不上时代的潮流。解决这类问题的途径是实施终身教育，并把教育的功能扩充到整个社会的各个方面，构建学习型社会。

所以，学校在不断更新教育理念的基础上，还应让学生走出校园、走进大自然，参与各类实践活动。在活动的过程中，学习到更多的实践知识，提高动手操作能力和创新能力，学会基本的生存技能，培养良好劳动观念，形成良好品格，树立自己是学习的主体、何时何地都可以学习，要不断学习、终身教育的思想。

新的时代赋予教育更大的挑战和更高的使命：“替一个未知的世界培养未知的儿童”。这就要求每一所学校、每一位教育工作者不惧挑战，科学规划，构未来之蓝图，育未来之完人。