特质

一热身冥想：

欣赏你的过往，接纳完成的自己。

二、主题活动：数学与表演

（一）根据你的特质，写一个词语；此时此刻的感受，写一个词语；我现在的打算写一个词语。

（二）学习叠便签的方法

（三）邀请一名同学抽签，表演所抽便签的词汇表演，同学们猜测，识别便签的主人。

（四）依次抽取，表演，猜一猜。

三、统整结束活动

（一）去到三人组访谈明星，观察者观察。

1.你的感受和打算以及特质是什么？

2.当你的特质、打算，感受被猜到心情怎么样？

3.我有什么期待？

（二）大组分享

今天我的感受和收获是什么？