记录周四的事情：讲例题列表法+带俩娃去买卫衣和衬裤+想到了新的导入，确定不更改的那种+延时服务分享日记+教孩子们分开背8个单词，看图识记单词+让小王重新写英语作业，进步很大+王柏上课状态不错，能听进去课了+跟王傲谈心，得知他上课状态不好，是午休看电视，不攻击同学是因为姥爷回来了，可以周末取妈妈那里，真好啊，为他高兴，母爱去让孩子学会❤️别人+跟韩子爸爸沟通，韩子爸爸说他小时候跟孩子差不多，也说谎，孩子随他了，欣慰于他的诚实，希望他能很孩子多沟通，一起努力，也跟季老师沟通，韩子日记没写，说谎。
厚积薄发，确实如此，一定要学习，要积累，不负时光，小马，你36周岁了，不再是青春年华，而是步入人生新的阶段了。
现阶段，你要靠智慧和积累去赢得尊重，所以唯有不断学习，勤于思考，勤于总结和反思，才有可能成长。
感谢随心姐姐让学生主动送来本子，感谢娇告诉我，她上午搞定了4次作业，效率多高啊，还是她备课的情况下。对比之下，我的效率真是低。
讲解了例题3，学生大部分人都清楚了，列表法的好处是不重复，不遗漏。
表扬了芯怡的进步，她抄写自然段认真书写，口算有余数的除法，教会了她，我也很有成就感，而且数学她也能听懂，真是开心啊。
作为老师，最欣慰的就是学生学会了知识。
昨天带女儿去买卫衣和衬裤，不希望孩子没衣服穿。俩娃坐在秋千上吃烤肠，彼此依偎在一起，看着我笑，这画面真美好！
比较顺利买好了衣服和裤子，打道回府。
娘仨走了一段路，我也知道了街里打车到哪里是7块钱，那就是三期社区门口，哈哈。
海娇准备课，我提供一些帮助，“木”字的魔法。加油，每一次备课都是成长。木字在不同的位置，写法是不一样的，画图很清晰，很直观。
昨天学会了白板画图，开心。
感谢包哥，帮我很快找来师傅，清理了多媒体内存，下载了小红书和猿辅导，只是小红书好像用不了，下载了夏洛的网，调整好了中文版。
每天事情细小而繁多，不记录下来，都会忘记。
感谢自己记录的习惯。
昨天儿子得了个奖状，兴冲冲跑过来跟我分享，手背后，一副可爱的模样。
书法小天才，谢谢老师对孩子的肯定。还说了孩子上台以后，很顺利。爸爸也意识到自己做的东西太小了，撑不起场子。
老师跟我们分享课孩子左手写字的速度，想让孩子两只手写字，我坚持己见，坚持卧感受到的和看到的，他一分钟写字的个数达到了二年级的要求，并不慢，而且有力量。那就顺势而为最好不过。
还说就孩子不管上课还是下课，都离不开书，时刻在看书，还有上课他也愿意分享自己知道的内容，但是老师不想让他分享，因为会让老师分心，打断老师原本的思路。
我喜欢我的小儿子，爱看书，爱分享，积极又可爱。
分5天背诵，减少焦虑
韩子
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