很多父母说，不要给孩子钱，会养成他们乱花钱的习惯。
真的是这样吗？我不以为然。
如果孩子从小不学会花钱，长大了他就会懂得怎么花钱怎么管钱吗？
我认为，会花钱也是一种能力，应该从小就培养这种能力，从小养成正确的金钱观。
01
让孩子知道钱是怎么来的
钱是等价交换，也是劳动获取的报酬。首先让孩子明白这点。
①让孩子自已挣钱
最初，我是让孩子参与卖废纸皮。因为快递家里积累了不少纸皮，我请孩子一起整理好，送到废品站。
让孩子问价格，看重量，然后算出得到多少钱，当时是5毛一斤，纸皮20斤，总共10块钱。
我说：“这个卖废纸皮的钱一半给你，因为你参与了劳动。我们可以去买根冰棍奖赏一下自己。”孩子好高兴，原来自己劳动参与可以获得钱，而且这个钱还可以用来买自己喜欢的东西。
后来，卖废纸皮的事，就由孩子来负责，赚到的钱就归她，当然可以请妈妈来帮忙。
②让孩子了解爸爸妈妈的工作
我有段时间经常带孩子来我上班的地方，让她知道我在干什么，了解我的工作。我也告诉她我在这儿上班一个月可以拿多少钱。孩子就明白了，妈妈的钱是上班工作换来的。
昨天看《培养孩子金钱观》一书，还受到点启发，最好就是等到发工资的日期，把工资单给孩子看看，自己一个月工作的收入。
而且在发工资前的一两天最好吃得清淡简单点，发工资那天，可以丰盛一点，以示庆祝，这样更加增强孩子对于钱的一个概念，原来钱是可以让生活变得更好的。
02
让孩子了解家里每个月的收入和支出
让孩子参与家开支管理，我觉得非常好。孩子是家庭的一员，他也会慢慢长大，在她慢慢独立的过程中，必须一点一点学会独立的本领。那家庭的收支就是一项必不可少的常识。
家里每个月主要的收入来源都可以跟孩子聊聊，然后看看收入又花到哪儿去了。家里每个月的开销支出，让孩子参与其中一起计划。
分清哪些是固定支出，比如水电，电话，物业，房贷等等这些固定开支要多少，一个月生活开支要多少，可以明细到买菜、肉类、水果、零食、其它用品等等，然后着装医疗、学习等需要多少，综合下来一个月总共要多少开支，强制储蓄多少，收入够不够，有哪些不必要的开支可以节省。
和孩子一起去计划，然后一起去执行，让孩子慢慢学会什么叫量入为出，逐渐明白理财的意义。
财商培养也是要从小开始呢。
03
明白零花钱的意义
我是给孩子零花钱的。我认为孩子从小学时就要学会怎么合理花钱，大了才会更好的花钱、挣钱和管钱。
为什么这么说呢？
首先，培养孩子花钱的能力，就是学会如何支配钱。
让孩子知道哪些该花，哪些不该花，哪些花得值，哪些花得冤枉，这也是要实践才能学会的。
比如给孩子10块钱，去买一点小零食和两支笔，他就会自己去算，去比价，怎样不会超支，又买到自己喜欢的。
其次，帮助孩子学会控制欲望。
我每周给孩子10块零花钱，一个月就有40块。她特别想再买只小苍鼠，我不愿意再给她买，她就自己把零花钱存下来，计算着多久可以再去买只仓鼠，而近期的想吃的小零嘴，她就都忍着。
第三，帮助孩子养成记账规划的习惯
零花钱，是父母给孩子可以自己支配的钱，主要用于购买日常急需的小文具，小食品。可以让孩子列支清单，每周，每月都有些什么开支，而且记账，每花一笔，在本本上记一笔。
这个考验孩子的耐心和统计能力，实践中也会让孩子学会总结和反思。
第四，学会感恩
每个孩子都会收到礼物，特别是生日的时候，教孩子要懂得感恩，人情也要你来我往。所以别人生日时，孩子也得买礼物或制作礼物相送。
比如爷爷还有一个月生日了，我提醒她要送礼物给爷爷，她想了想要送袜子。
我说送礼物得自己掏钱买，自己掏钱买的才最珍贵，如果是妈妈掏钱，那变成妈妈送的了。于是她把每周零花钱当中的一半放到一个储蓄罐里，存了三周，给爷爷买到了礼物。
04
关于压岁钱
压岁钱，一直是我头疼的问题。但我又不能压制长辈们不给。
幼儿园时，孩子把钱自动上交了。到了小学，变聪明了，我要求上交，她会有十二分不甘心，认为是长辈给她的，为什么妈妈要收走。
我给的理由是，长辈们给你钱，是因为爸爸妈妈给了她们钱，而且，你还小，还不能管理那么大数额的钱，所以要上交，如果不上交，那可以，自己报班学习要用的钱就得自己掏，我也不再给你零花钱。
总之，我认为给孩子零花钱确实要遵守下面三个基本要求：
1、父母要限定孩子零花钱的额度
2、父母不能让孩子认为零花钱是他应该的。
3、父母可以从“让孩子对管钱这件事感兴趣”开始着手，培养孩子管理金钱的能力。
说了这么多，也只是我自己感受比较深刻的几点。生活处处是学堂，围绕钱，其实可以让孩子学会很多东西，重要的是我们做父母的要学会去引导。
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