没有人教我们如何做母亲，没有人教我们如何教孩子，没有人教我们如何做榜样，也没有人教我们如何经营家庭。
我们只有那么多的理由和借口，可理由和借口能帮助我们走出困境吗？
不会。
什么都没有，我们可以有优秀的态度。
不会没关系，不懂没关系，没做过也没关系，我们只要做态度的优等生就行了，在态度优等生面前，再大的困难也是暂时的，再多的不懂都可以找到答案。不是吗？
智慧就在那里，网络上、书店里，排满了，智慧召唤我们很久了。
去寻找智慧吧，特别当你做了爸爸，或做了妈妈的时候。
18年，把孩子孵化成人
有的事，用触目惊心、闻所未闻不为过；有的事，用倍感欣慰、荡气回肠也不为过。而造成差异的原因，不是因为爸爸妈妈们喂入孩子嘴里的食物不一样，而是因为爸爸妈妈们喂入孩子心中、脑中的“食物”不一样。
家是孵化精神和灵魂的道场。亲爱的父母，请用触摸孩子生命的方式，并用整整18年的时间，把孩子孵化成人，好吗？
18年，重点孵化什么？孵化精神和灵魂！
精神和灵魂到底是什么？
——培养孩子对生命的热爱，营造美好的氛围，让孩子觉得活着是无比美好的事情。
——培养孩子追求幸福人生的勇气，让孩子觉得真正的幸福不是他人给的，而是在自己的努力下争取来的，有成就感，才会有幸福感。
——培养孩子心中永远怀着目标，并愿意为目标做持续的努力，最后享受达到目标后的满足。
——家庭教育就是人品教育、情商教育、勇气教育和尊严教育，这就是精神和灵魂。
18年所造成的人与人之间的差异到底有多大呢？你只要看一看每天的电视新闻、报纸就知道了。有的事，用触目惊心、闻所未闻不为过；有的事，用倍感欣慰、荡气回肠也不为过。而造成差异的原因，不是因为爸爸妈妈们喂入孩子嘴里的食物不一样，而是因为爸爸妈妈们喂入孩子心中、脑中的“食物”不一样。
所有的大问题都是从被忽视的小问题开始的。而那被你忽视的小问题，不是指你哪一天让他饿着了，哪一天让他冻着了，哪一天他没有完成作业，而是孩子心理感受的一天天的积累。
人如电脑，孩子出生代表“硬件”已完备，而运行软件，需要用18年的时间编制和输入。人的“软件”，是由信念、梦想、意志、人格、勇气、文化素养等，组成的思维意识系统。
软件编制后，按着软件的运行，孩子就成为怎样的人。为什么他放纵自己，因为没有一个爱自己的软件；为什么他藐视父母，因为没有一个孝道软件；为什么他学习不认真不专注，因为没有一个为自己一辈子负责的软件；为什么染上网瘾或离家出走，因为没有一个纪律软件；为什么动不动就发火情绪化，因为没有一个尊重软件……
普通人心中没有一个正常运行的程序会怎么样？有人学了很多，但没有形成软件，更没有用出来。
软件的输入，在孩子的18年成长过程中，不是一次两次，一时半会儿的事。家长要不断观察和总结，看他对软件的使用，是否渐渐得心应手、顺理成章、自觉自愿，并且不是在你的看管下，也不是他刻意为之。
正如《不抱怨的世界》中所说，戒除抱怨分四个阶段,在我看来，这跟戒烟一样。第一阶段,无意识的无能；第二阶段,有意识的无能；第三阶段,有意识的有能；第四阶段,无意识的有能。
无意识的无能，意即，你不知道自己在抱怨，不知道自己在抱怨，当然也无法阻止自己抱怨。就像有的人一根一根抽烟，这是下意识的动作，并不是自己多么需要烟，只是习惯成自然的动作。
有意识的无能，意即，知道自己在抱怨，但兴之所至，无法叫停，只是抱怨的气焰比以往小了。同样，抽烟的人开始明白，“抽烟有害健康，我要比昨天少抽一些，不能像以前那样，一根一根地连续抽，不能做肝癌候选人”，但时不时抽起来，就是按捺不住。
有意识的有能，意即，当抱怨即将发生时，自己知道，“我有抱怨的情绪，告诉自己，我不抱怨，我要戒抱怨”，能够被自己抑制住。抽烟的人，在这个阶段，想到烟时，拿起烟时，会想一想，要不要抽，要不要控制自己，最后控制自己不抽，转移注意力。
无意识的有能，意即，抱怨的习惯已经完全戒了，自然而然地积极向上，不需要提醒自己要停止抱怨，不抱怨的习惯已经进入无意识状态。抽烟的人，已经不抽了，连念头也没有了，所以不再需要提醒自己不要抽烟，兴趣和注意力完全转移到了创造性的事情上了。
家长通过对孩子18年来的培养，让孩子建立起一切为人处世的崇高底线，达到随心所欲不逾矩。
智慧的家长就是以他们的爱、自由、祥和、博大，创造一个美好的家庭氛围，让孩子在这样的环境里学习、成长。
什么是成功的教育，就是当这个孩子满18周岁的时候，他是这个社会的一个和谐的、支持的分子，而不是这个社会的祸害，这就是教育成功的衡量标准。
一个母亲不是用9个月的时间来孕育孵化，而是用18年的时间来孕育孵化一个孩子的成长。这个世界上没有任何一项伟大的工程，比培养出一个优秀的孩子来得更伟大。任何一个成功人士，都没有办法用自己的成功来弥补自己在孩子教育上的失败。
18年，6570天，这段时间的每一天，经营家庭的重点，是经营家庭氛围，经营孩子每一天的状态。
胎儿期孵化的重点工作是宁静和祥和；1～6岁孵化的重点工作是习惯和礼貌；7～14岁孵化的重点工作是爱上书，确立梦想；叛逆期孵化的重点工作是情绪管理，勇于表达和沟通；高中阶段孵化的重点工作是专注和意志力；大学期间孵化的重点工作是接触社会，与人相处，学习演讲和管理。
在这18年中，人格、精神的培育是关键，而学习成绩是培育孩子中很小的一部分。家长千万不能为了成绩，而摧毁了孩子与生俱来的梦想。等孩子18岁离开家时，他已经具足精神和魂魄，具足持续成长的能力了，你不用怕，放他飞吧。
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