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我的学习实践练习4

我的学习实践练习4

作者: 欣的十年 | 来源:发表于2024-03-09 21:28 被阅读0次

    今晚我第一次在福多多小程序组织多人非暴力沟通练习。

    一共四个人,分别是瑶姐、炭火和桂萍,还有我。

    今晚的练习,我们先做自我介绍,然后选择练习角色,讲述和练习,最终总结收获。

    桂萍作为故事君,她讲了4个身边的故事,来表达自己的困惑,为什么女性不能好好保护自己,比如只有每月3000元收入,却愿意承担老公100万贷款。同时她表达自己并不是真的想选择故事君,是经过转念以后才接受了这个角色。

    我和瑶姐作为倾听君,主要针对桂萍的讲述给予反馈。我最初并未倾听到桂萍的心声,而且桂萍非常清楚的表达自己并不是那样的想法和感受;瑶姐反馈的是她听完桂萍的讲述有同样的困惑。

    炭火作为观察君,她非常完整的进行了观察和表述,而且她提出了自己对于来访者困惑的理解:利益关系。当她讲观察的内容说完后,我感受到她像镜子一样。

    经过练习,我们的故事君找到了自己困惑的答案,她的需求是理解,是需要理解别人的能力。当她理解到有些女性是把自己的老公当成自己的一部分时,已经没有所谓的边界和保护意识,就是一个共同体,她就不再为此困惑,否则她一直想不通为什么这些女性不懂得保护自己和自己的钱财。

    通过这次练习,我的收获和总结:

    1、关于练习组织方面:以后可以在讲述和练习后,多一个环节,就是让故事君针对倾听者的反馈给予真实的回应。是倾听到了,还是没有倾听到,故事君是最有发言权的,也让故事君更加清晰自己的感受和需求,倾听君可以在这个过程中找到努力的方向,观察君可以更加看到全貌,练习观察而非评价的表达。

    2、关于自己的学习进步之处:当听到未能倾听到故事君时,内心定力更足了,没有自我评判,反而更多了好奇,而且在好奇的过程中更能倾听到对方,同时自己也感到轻松和理解的更加透彻的满足感。能够在沟通时勇敢地面对自己的好奇和不解,通过进一步追问和探索,我也第一次这么深刻地体会到进入对方内心深处的魅力。

    3、关于自己的学习不足:当听故事君表述时,听错了内容,而且有先入为主的判断,觉得故事君说的内容不能解决,没有真正的静下心来聆听,而是被不会有答案的想法所局限。其实是在内心否定了故事君找到困惑之解到可能性。

    通过今晚的练习,我进一步体会到做到真正的倾听就有可能帮助来访者帮助到自己。

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