今天准备参加表姐家的婚礼，后来得知2好号才开始举办。
刚好又可以陪孩子们一天，中午帮老婆厂里忙点活，回到家就看到孩子们在房间里玩耍。
原以为是在玩手机呢？没想到打开门一看，他和姐姐在玩财富流沙盘呢！
这让我很是以外，儿子赶紧告诉我，他教姐姐推演沙盘呢，还说已经出圈了。
很棒啊！没想到竟然可以教姐姐玩沙盘了！
虽然不知道他们玩的怎么样，玩的对不对，但很开心，他愿意主动耐心的玩了。
想到最近在听《穷爸爸富爸爸》系列的音频，里面一再强调“财商”的重要性。
虽然不能让孩子明白“财商”是什么？但慢慢的用游戏化的思维，开始在他心中慢慢播下种子，也是一个挺好的方法。
我想有些东西只要去接触，慢慢就会进入潜意识，或许那天他真的意识到“财商”的重要性，再捡起来也不晚。
有点像电子设备中的“技术预埋”啊……
讲到这时，还有一件挺有意思的事。
在做午饭的时候，儿子高兴的给姐姐（姨家的孩子）炫耀他最近学到的能力，会炒土豆丝……煎荷包蛋……做手抓饼……会骑电动车，还能骑车带爸爸回家……熟悉从学校回家的路线……等等[强][强][强]
我说：“挺厉害的！等下做烩面，你们俩要不要拉烩面啊？”
她俩开心的说：“可以”。
在拉烩面的时候，我补了一句“你好像还会一个技能，写日记啊”
儿子说：“是啊！昨天还写了篇，发表在网上，有500多人观看呢！”
我说：“是的，还会排版，配音乐是吧？”
这给他高兴坏了，拉着姐姐让看他昨天和一年前发表的日记。
讲到这里，我就给姐姐说：“你不要要等下也写一篇啊？”
她听后，立刻感觉很排斥，说自己不想写。其实能理解，学校教的要让她写的多好才行，能觉察到有点不太自信……
后面我又鼓励她，没事的能写多少写多少，写100字也好，没人会笑话你的[拥抱][拥抱][拥抱]
儿子也说：“是的，你就写一件小事就行！”，可能是受儿子的影响，没想到，她说等下也写一篇。
吃过饭，她拿着手机就写了起来，儿子还在一边凑热闹看。
我说：“不要打扰姐姐，人家需要灵感呢！”
儿子不愿意，还说：“等明天国庆姐老师让写一篇日记，今天不更新，明天再写。”
我说：“好的！”
就这样，姐姐坐在那里用手机写了起来，没一说写完了。
写了85个字，儿子一听，说我都写了一百多字呢！
我当时一听，也挺意外的，不过后面还是鼓励她，没关系写多少都可以，等下让弟弟教你排版发网上啊。
随后她又写了一些，虽然，不知道写的内容是什么，但她愿意迈出那一步，已经很值得鼓励。
就这样，弟弟帮她排版，又让她选择自己喜欢的音乐加进去，最后发表。
发表过后，两个孩子一起去写作业，姐姐还说了一句：“要是有10个阅读量就好了”。
子直接来了一句“会的，我昨天写的阅读量都快破千了啊”。
突然觉得，自己何尝不是因为大家的鼓励与支持，才一直坚持写下去的呢。
感谢互联网，感谢社群伙伴的鼓励与陪伴，如今也开始影响孩子动起来，让我们再小的声音都能发声，也愿意帮他们找到写作的乐趣，加油（今天就写到这里下一篇见啊！）
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