周五的课程我们从下面这首歌开始，进入我们的英语课堂。
Lucas周六上午牛津树班课堂手记
接下来，我们分享了下面这本绘本，学艺不精的小巫女，总是犯错，以一个有趣的故事将compound words的概念隐含其中。
Lucas周六上午牛津树班课堂手记
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然后，我们进入sniff这本书的reading activities。通过各种阅读问题来帮助孩子们理解故事，加深印象，总结故事中的如ark 等的拼读规则，用问题引导孩子们复述故事，分析人物。场景等。然后，我们一起完成了孩子们的绘本作业My Pet的story plan，孩子们也记录在了自己的笔记本上。并且开始制作自己的绘本。
最后，我们一起初读了下面这本故事书。从故事的预测，朗读障碍的辅助等方面初步了解故事，学会朗读。
Lucas周六上午牛津树班课堂手记
孩子们经过在家得听读，每次课程都能对学习的绘本具备较高的朗读能力和基本具备复述能力，对于句子中的词汇具备一定的预测能力，有故事的改编冲动，在阅读分析和理解能力上，有了一定的基础，大家继续加油！
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