首先，每天都干了啥。
早上7点醒了一下，（如果每天晚上回顾太多而且容易忘记的话可以中午也回顾一下，高中写日记就是中午也写）结果又睡了，女朋友打来电话才没迟到，本来打算一起吃的，结果她帮我买早饭，我急急忙忙一边吃一边去。
上午发展心理，包括一整天的心理课程都有一个感受，就是效率并不高，因为都是听讲，不知道为什么老师不多设计一些活动，包括整个班级，没有班主任（任课老师说有但没见过），没有班委，所以没有一个班级该有的氛围，大家并不相互交流。
上午发展心理讲到儿童那一章，一个很重要的点，也看到一个很深刻的视频，刚会爬的孩子在自由探索世界时，会回头看向自己正在报纸的父亲，只要父亲在，孩子就敢三十米之内自由爬行（探索世界）。孩子在探索世界时一定要有安全感，那就是为人父母，对孩子的爱应该是无条件的，不是因为对孩子有要求，孩子做的好才去爱孩子而是无论孩子如何，都会爱。这样的环境成长的孩子，在以后的生活中丶人际交往中才能正常适应。相反，一些不敢展现自己，在人际中很脆弱的人，我所了解的几位这样性格的同学，父母关系都不是很好，家庭关系不是很完整。
其次还看了个纪录片，一个叫张同道的纪录片导演，拍的纪录片《小人国》，北京幼儿园孩子的故事，还挺有意思。里面有一个很霸道的男生，挑战规则，甚至欺负别人，晚上貌似是家长会，很多家长还是什么表示想将这个孩子开除，但是幼儿园老师表示拒绝，她说看到这个孩子的闪光点，就是男孩子气，慢慢培养还是可以的。我会想起自己的小时候，会是如此呢？或者说通过老师的一些讲课，总能像起一些平日难以想起的回忆。小的时候我要是超级粘妈妈，记忆中妈妈有几次不在我身边，两次都是因为丧事，因为妈妈不在很难忘，还有晚上摔花生，很难熬的季节。所以我自己应该是偏向粘妈妈那种气质，对外探索性差一点，包括一些语言丶经历在农村家庭自然也发展的很一般，毕竟周围没有很多学识的。是在爱里长大，妈妈是无条件的爱，只是和父亲差一点，大一点甚至觉得父亲不够喜欢我，会产生一些怀疑，总体来说还是陪伴太少，和妈妈时间太多，不知道男孩子气怎么去发展，如果从小学开始不和很有男孩子气的男生一起玩，到了初中丶高中也就很难改变，因为不同的性格是不同的圈子有不同的话题。这一点是有所缺乏的，包括高中起选择文科选择画画一直到现在师范学院遍地女生，班级男生很少很少。
下午教育心理学，需要再复习复习。
晚上普通心理学，老师讲的很好，但是还是玩了些手机，以后上课不玩手机，不信有多么重要的事需要上课解决。最后讲到关于心理疏导，说这是一个很复杂的过程，还有一些心理咨询师和心理医生的区别。
今天的工作也很多，最突出的是展览，下午上课我还发消息给班里同学，明明在上课还要指挥他们把事情做好，很多班委不够积极。下午和同学吃完麻辣香锅，顺便打印三好学生表，然后赶紧去宿舍把红色班级的通知发了，就又马上要上晚课了，上完课就要去自律委，呆一个多小时。自律委的其他几个人，感觉一般般，他们没有很完美，好几个人都还是有缺陷的，所以和他们的交往中算不上太舒服，也没办法，虽然浪费时间，但是还是要混一年分，今天在打印店看到优秀毕业生申请表，有实践分这一项。
明天早点起把该学习的东西整理整理，主要整理笔记本。
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