2017年必需要实现的三个需求：
1、孩子的课余生活得到很好的安排，衔接好标化考试（托福考试、ap考试），利用假期做好社会公益活动，度过没有遗憾的一年 （能做到的话，满意度为10分）
2、个人品牌（推广阅读，提升学生文学素养）树立，影响力大增 （能做到的话，满意度为10分）
3、坚持锻炼，身体健康，不生病，精力充沛，身材变好——腰围减少2厘米，体重减少4斤（能做到的话，满意度为10分）
第一期待的背景介绍：
孩子在国际学校读高中，他的第一批申请大学材料将在2018年11月1日前全部寄出。材料中包括托福考试成绩、ap考试成绩、sat1、sat2 、act的成绩，还有他的公益活动材料、体现他个人特色的其他材料。
我必需帮助孩子安排好课余生活，配合孩子的学业要求和升学要求，找到比较好的考点，及时申请各大考试，做好学业的衔接任务。
为了能有一个比较理想的标化成绩，我需要不断联系孩子的任课老师、班主任、升学指导老师，充分了解孩子的学习状况，及时提供孩子所需要的帮助。例如，2017年2月，孩子打算初次尝试托福，我要寻找到适合的考点，报名。寒假（2017年1月20日——2月13日）之前，要广泛浏览各个英语培训机构网站，微信平台，跟里面的人交流，找到一个教学水准高，应试水平好的班，让孩子在寒假期间顺利进去学习。
努力搜集美国各个大学的夏校信息，为孩子在寒假期间能顺利申请名校的夏校提供帮助，还要协调和上海耶鲁商赛的时间，以及托福培训的时间，让孩子度过没有遗憾的一年，为2018年11月的申请打好基础。
这是我生平第一次接触这样的事情，很多时候只能走一步看一步。
一旦孩子进入国际高中，能申请到好大学就是一家人的期待和目标。所以我自己感觉不用澄清六问了。
第一期待分解：
1月份：
1、联系好一家教学水准高的英语培训机构，给孩子的2月份的托福考试以有力的帮助。
2、办一个个展，展示他的才华，增强他的自信。
3、寻找美国数学竞赛的材料，让孩子熟悉美国竞赛的流程
4、19日跟英语文学老师、大学英语老师面谈
2月份：
1、为孩子参加托福考试安排好食宿
2、最好能为孩子找一两个顺利升入美国名校的榜样，更孩子聊一聊经验和教训。
3、与孩子以及升学指导师讨论，孩子的ap课程应该选哪些，规划2017年的ap课程学习和考试、夏校的申请。
4、与孩子充分讨论之后，鼓励孩子开始向他自己中意的大学申请夏校，为孩子做好后勤。
5、给孩子换一本护照
4月份：
1、第三学季结束，再跟班主任、任课老师、升学指导老师交流，了解孩子的学习进展。
2、跟孩子充分交流后，为他补进一批他所需要的学习材料。
3、与其他家长保持沟通，了解更多的关于国际教育的信息。最好能越到两三个跟孩子水平相当的同学一起到英语培训机构开一个小班。
4、充分了解关于sat考试的报名以及各种信息，做好记录
5、购买去美国参加夏校的特价机票
6月份：
1、在美国上海领事馆的网站上，办理孩子的签证
2、与其他孩子家长沟通商讨，在暑期共同参加英语机构培训，轮流打理孩子们的一日三餐的重大计划。
7、8月份：
1、给孩子购买去上海参加耶鲁商赛的动车票
2、送孩子出关去美国
3、暑期与其他家长一起轮流打理孩子们在英语学习期间的一日三餐，生活起居。
4、托福抢考位，第二次托福考试
第二个期待：
把自己个人的工作主线“推广阅读，提升学生文学素养”打造成一个品牌：
个人品牌的树立跟单位的要求是一致的，单位也强烈需要我把爱阅读推广工作做好，做出知名度来，在整个温州市有话语权，可以更好地为单位工作。
澄清期待6问：
第一问：可以向我具体描述一下您明年的期待吗？
回答：在阅读推广、提升学生文学素养方面，树立个人品牌，让自己的影响力扩大。
第二问：这些期待对于您来说为什么这么重要（追问，完成8条）
回答：
1、 可以体现自己的价值
2、把前面5年作的工作，作一次提炼和升华，进一步提升自己的工作能力
3、站在管理者的角度，真正把文学社指导师和图书馆的工作结合在一起，组成一个有力的拳头
4、帮助同事们更好地教育学生
5、帮助学生更好地提升自己的阅读能力、写作能力
6、在不断输出的情况下跟学生一起成长
7、树立了个人品牌，能对学生产生更大的正面引导力量，更具有信服力，更有利于推广阅读，提升学生的文学素养
8、为自己的事业发展提供一条直截了当的途径
第三问：如果您做到／得到／看到什么，就可以代表您的期待实现了？（追问并确认）
回答：
1、2017年书香校园建设的策划书的落地
2、在简书上拥有2万粉丝 对我的输出表示肯定
3、在更多的写作比赛中获奖，获奖学生超过40位
4、在温州教育中发表自己的文章
5、年阅读超过200本书，输出自己的阅读感受超过30篇
6、参加诗歌朗诵的高级培训，诗歌朗诵指导在温州市拥有一定的知名度，能被其他单位请过去担任评委，或者指导师。
7、撰写学校的朗诵队课程，将朗诵与阅读、写作融在一起做一个具有我自己的特色的课程
8、撰写以暑期活动为中心内容的“精品课程”，并评比中获奖。
第四问：为了实现这些期待，您大约要做哪些事情呢？（追问并确认）
回答：
1、增加图书馆的流通量
2、调整图书馆的开放时间
3、增加训练学生阅读与写作的时间和机会
4、增加自己的阅读量，写作量
5、找一个社群或者组织一起训练写作提升自己
6、阅读的输出一定要写在简书上
7、把自己的所做的工作细细梳理，找到可以撰写
案例的切入点
8、暑期社会实践活动要整理出一个系列
9、参加朗读高级培训班，在诗歌朗诵这个点上持
续发力，不要仅仅局限于一年一次的金秋诗会。
第五问：每件事大约要做到什么样的标准？（追问并确认）
1、简书要发表50篇
2、案例比赛要参加并获奖
3、精品课程比赛要参加并获奖
4、投稿到温州教育能被录用
5、高级朗诵培训要参加，得到培训老师的赞赏，朗诵水平获得进步，指导学生朗诵更得心应手。拿到一首诗歌，可以深刻地理解，做恰到好处的处理，如果能有更个性化的朗诵更好。
6、更多的单位能请我去讲课，做评委。
第六问：您觉得完成这些事需要哪些资源支撑？（追问并确认）
回答：
1、我要挤出时间写作，以黄忠等人为榜样，至少每周能推出一篇
2、我自己的写作能力是足够的，要增强信心。
3、把平时做的工作进一步梳理，可以支撑我写出案例
4、把4年来做的暑期社会实践活动的材料整理出来，可以写成一份精品课程
5、考虑参加树丰天黑写作营，跟一群爱写作的一起写
6、林涛的公众号里提供了好几本关于写作和阅读的好书，图书馆里也有很多相关的书籍。理论指导足够
7、我自己身边也有爱写作的同事，写作不孤单
8、两位老师推荐我去高级朗诵培训，并且给我组织老师的电话号码，这位组织老师在温州市教师教育院工作，那里有很多我的老同事，老校长，大家关系都不错，可以帮我进去
第二期待分解：
1月份：
1、在学校里开设：迎新年阅读大推送活动
2、趁着学生大量借走纸质书，可以把阅览室的书架上剩下的书整理一下
3、请学校购买书架
4、阅读完《精进》写感受用简书输出
5、阅读《大师们的写作创意课》系列书，写感受用简书输出
2月份：
1、继续阅读《大师们的写作创意课》系列书，写感受用简书输出
2、整理2015、2016年的暑期社会实践活动素材，梳理思路，开始撰写课程
3、阅读材料，为4月份的世界阅读日系列活动做初步准备
4、参加写作社区，在社区里发自己写的文章
5、开学初，分发新教科书
6、训练朗诵队，开学仪式上朗诵队上台朗诵诗歌
7、组织学生参加语文报杯作文大赛
8、图书馆新书上架，推出重点书籍
9、在同学的小小班级里，为小学三年级的学生开
10、组织学生参加全国中小学创新作文大赛
启写作课
3月份：
1、组织学生参加叶圣陶杯作文比赛
2、完成暑期精品课程的梳理，开始为2017年的暑期活动寻找素材
3、组织学生参加为学杯全国中学生作文大赛
4、朗诵队训练
5、悦读会上课
4月份
1、世界读书日系列活动的策划与开展
2、撰写教学案例
3、为新学期下教材订单
4、
5月份：
1、参加教学案例或者论文的评选
2、校报刊出
6月份：
1、校刊刊出
2、策划暑期社会实践活动
3、联系旅行社、购买车票、确定行程单
7月份：
1、带学生外出社会实践活动
2、组织学生撰写材料与文章
第三期待：
锻炼身体，保持充沛的精力，可以担任更重要的工作。
1、瑜伽是我很喜欢的一项运动，2016年已经坚持了172天，我希望能继续下去，做得更好。
2、单位里推出的一周两次的瑜伽课，在教练的帮助和指点下练好动作，让自己的关节更灵活，肌肉更结实，身体更柔韧有力。
3、我查了一下，图书馆里有大量关于瑜伽锻炼的书籍，适合我翻阅。
4、我在一个锻炼群里，有小伙伴也可以指导我科学锻炼，饮食搭配。我对坚持锻炼，减小腰围和体重很有信心。
网友评论