教育从来不是孤岛王国，教育的对象是一个个有血有肉的人，教育培养的这些人终将走向社会。
我们该如何总结教育的过去，展望教育的未来？《朝向心灵伟大的教师》（《人民教育》精品丛书，华东师范大学出版社 2019年6月）这本书给我们做出了回答。
该书内容分为四辑，分别是：孩子是伟大教师的启蒙者；把教育当作兴趣事；每一个苦难都是向上的台阶；给学生带的走的美好。书中所涉及到的人物有科学家、文学家、艺术家，商业巨头等，文章采用人物专访或本人自述等形式，告诉我们“教育应该把人性关怀放在首位。”（杨红樱）“一个人最需要学习的不是知识，而是学习的能力。”（马云）通过阅读，我们深深体会到母语的重要性——“母语是我们的民族精神、民族文化最主要的载体，母语还是我们每个人的精神家园。”（黄厚江），更让我们知道“教育者的伟大就在于能在不经意间唤醒人好的、向更好的一面，不断激发出人渴望变得更好、追求自我完善的内在发展需要。”（叶澜）所以，作为一名教师“要善于捕捉细节与瞬间，用眼睛发现美，用镜头记录美，用心智诠释美——这本身就是一件很愉快也很有意义的事情。”（马向阳）……
细品《朝向心灵伟大的教师》，倾听文中那一个个字符所发出的强有力的心跳声，透过它，我们看到了教育的过去，也看到了教育的未来！
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