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成长的旅途

成长的旅途

作者: 谦谦雨露 | 来源:发表于2019-05-06 17:16 被阅读0次

【成长日志】:2019年05月06日  星期一

一、学习收获:

今天学习了《孔子传》中《仁者担当》这一小节,此刻想用复杂二字来描绘我的思绪。在陈国那样一个危乱之邦的时代,孔子经历了平生最大的一次磨难——《陈蔡绝粮》。先前是在我们蒙赖家人们的阅读分享中感受这其中的艰难和来自心底的钦佩。

今天的学习身份是以一种真真切切地透过书中静距离,一字一句的文字中体会到的感受。而这份感受和收获它来源于我当下所学习感悟收获到的,

面对在前往楚国,遭到陈,蔡大夫们的阻挠,将孔子及弟子围困在荒野之中,对于我自己一餐不吃就饿的慌的感受,没有坚定的意志维持恐怕早就饿死了吧。

真的很难想象在绝粮的情况下带来的感受,随从的弟子们饿的都爬不起来了,而我们的孔老却能依旧讲诵弦歌,抚琴吟唱,居危不乱。

越是在在困厄中,越能体现一个人的道德修养和道德信仰。

面对子路的“君子亦有穷乎?”一问提出“既然我们是君子,是德行高尚,理想纯洁,匡世济民,仁慈博爱的,我们就应该在世界上处处行得通,就应该在世界上处处受欢迎的追捧,难道我们这样的人在人世间还会如此困厄而一筹莫展吗?”孔老用了4个字回答“君子固穷”,(君子本来就应该常常是走投无路的。)读来不禁感觉让人无奈又心酸。

尤其这段:“你不要以为做了好人就有好报,我告诉你,做好人不一定有好报,如果你认为做个君子处处都能够行得通,到处都能受欢迎,那我告诉你,错了,恰恰相反,君子正义为他讲道德,讲原则,他追求进取却又有所不为,所以他常常是掣肘的,时时是被雍阻的,往往是行不通的。

就像孔老传递的“道德只能保证我们成人,而不能保证我们成功。”很现实。

道德的高尚来自道德的约束和道德的信仰。成人的准则是保有人格尊严,明白什么事可为而有可不为。

如果一味的追求成功而丧失人格,没有方向,没有原则,无所不为。这样的人生是让人畏惧恐怖的。

现实中,我们会看到一些不良商贩为了谋取短时间利益,而偷梁换柱,投机取巧,以次充好的现象交易买卖。

也会看到贩卖毒品危害社会,偷盗,杀人等等犯罪违法行为。

在这些扭曲人的心理,丧失了人格,丧失了为人的基本准则。最终的结局即使短时间谋取了暴力。等待他们的必定是人财两空。

总结到这,想起自己之前看过的一则故事,相信很多朋友都有听过,关于时间报复的故事:

新婚之夜,小张对新娘发誓道:"亲爱的,我会爱你一生一世,如果我做了对你不忠之事,情愿接受上帝的惩罚。"

婚后不久,他就做出了背叛妻子的事情,却一直平平安安。终于有一天,他在海上遇到了风暴,他记起了自己的誓言,忙跪在甲板上大声祈祷:"上帝呀,虽然我罪不可恕,但请您看在满船其它无辜旅客的份上,暂且饶恕我吧!""什么无辜!"空中传来一个疲惫的声音,"你以为这些年来我在闲着?凑满这一船人那么容易吗?"

一直相信“这个世界好人一定有好报,不是不报,只是时候未到。”

面对善恶因缘,应有因上努力,果上随缘的心境。做一个好人,做一件好事不是因没得到好报就不去做,那是带有功利心的,那是伪善,伪道德。做好人,做好事是发乎心,行乎心。不违背,不虚假,不做作,没有半点刻意而为之。那份因帮助他人而收获到的喜悦是妙不可言的。我们常常用“做人求一个问心无愧。”这或许就是道德的本质吧。

“穷且益坚,穷不失志。”处境越窘迫,意志越坚定,即使贫穷也不丢失志气。这是何等的人格尊严和气魄?孔老一生都用自己的行为引导着无论在哪,无论经历何种境遇,始终保有这样的一种自强不息精神,坚贞不屈的气概,百折不挠的气质。一种凛然不可侵犯的高贵。

成人的人最终一定会成功,伟大的大家长赖老师说过“一个人不会唱歌,不会跳舞我们不会说他不是人,而一个人如果不孝、不悌、不忠、不信,那么他还是不是人?”作为一个人,首先得让我们自己成为一个人,对得起自己成为一个人尊严。唯有做好自己,反思自己,不断地提升我们自己。

相信“道善则得之,不善者失之”。


二、生活点滴:

我:“儿子,今晚,我们什么时候开始读经呀?”

儿子:“妈妈,你过来下,我跟你说。”我内心充满着好奇,儿子要跟我说什么呢?小大人样也挺有礼貌的呢,我走出房间,站在卫生间门口听着儿子同我说“我想看好多好多的书在读经,不看书,我觉得好孤单。”

面对眼前这惹人爱的儿子,满是积极向上的爱学习状态,真的特别特别的感动。我不知道他什么时候学会用不看书,会觉得好孤单这个词汇来表达自己的心情。

我:抱过儿子亲过儿子,“呵呵,真是个爱学习,令妈妈骄傲的儿子,你想先看书,那就看会吧。看完了我们再读经。”

尊重并满足了儿子的需求比吃了糖还开心。

立即从书柜中搬出一大叠书开始翻阅起来。呵呵,也不知道看没看懂,但很认真的在看。一页一页,一本又一本。

读经典的时间来到了9:10了,读完了最爱的《易经》《渐卦》第五十三。接下来读剩下的2样经典,儿子基本上都能做到自己找到要读的内容,而我选择在一旁相信他,尊重他,等待他。

拿到《百家姓》《德育启蒙》这本经典,准备找《德育启蒙》内容部分开始正音,小手翻着翻着,看到《百家姓》中的“高夏蔡田,樊胡凌霍。”这一行字,指着告诉我“妈妈,你看,高夏蔡田。”那会恰巧没仔细看着他怎么翻,满脸好奇的问儿子,“哦,儿子,高夏蔡田在哪儿呢,给妈妈也看一看。”随即儿子往回翻给我看。指着大大的经典字体“高夏蔡田”给我看,我立即表扬儿子“哇,嗯嗯,儿子你真棒,总是出乎意料的给妈妈惊喜。看到你这么认真读经长智慧,认识这么多的字宝宝了。妈妈为你感到开心和骄傲。”

今天真是收获的一天,惊喜的一天。没有比看着孩子一点点进步,参与孩子的成长更幸福了。


三、家人们的闪光点:

阳阳:善于观察,表达自己所需。

诗雨:试着自己用英语写自我介绍。

我的收获:成长自己比要求孩子去成长更重要。

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