来源：旅游学院17地理科学 作者：张鹏
在当今社会生活中，存在许多令人深思的现象，就拿处于享受美好生活的中小学生都已经上各种各样的培训课了，可是在他们现在这个阶段，这样他们会真正的得到快乐吗？很显然这是有一定原因的。
首先，随着社会的不断发展和进步，只有掌握更多技能的人，才会成功的生存下来。就会产生一种竞争意识，这种竞争意识是不可避免的，就像上面提到的中小学生已经上过各种各样的培训课，甚至一个初三学生的母亲给她孩子报了“情商培训课”。我不能说这位母亲的做法是不对的，但是处于初三的这位同学现在正是受教育的重要阶段。学习应该才是她这个阶段更重要一点的事，所以，出现这种上面提到的怪现象一大因素是因为社会的发展与进步。让这个社会的竞争力不断增大。所以认为他们应该掌握更多技能。
其次，在经济社会发展情况下，我国的教育不断完善与发展，其实看见上述所出现的情况， 我是庆幸的，因为我没有与培训班为伴的童年，没有没有周六的周末，我的压力不会那么大。上各种各样的培训课会淡化人们的兴趣爱好，上一定培训课显然是可以的，但是必须是所敢兴趣的 ，假如没有兴趣这将是浪费时间和金钱，更主要的是这样会让我们变的麻木，特别是对知识的渴望是减少很多。
其实，参加各种各样的培训课主要都是家长的想法，首先是因为他们会认为懂的越多越好，还有就是会有一种攀比心理，假如他们看见其他人家的孩子会比如唱歌或者跳舞，他们就希望你们也这样，更不要说其他方面的培训课了。可是他们忽略了学习知识的正常规律，对身为学生的我们何尝不是一种阻碍，尽管出发点是好的，但是还是希望是一种合适的方法，这样只会给孩子们更大的压力。所以培训课还是得看孩子的喜爱程度和接受程度。
所以，各种各样的的培训课都需要建立在孩子的兴趣和接受范围上，不能用“量”来看知识的多少，要看能有效吸收的知识才正确。毕竟在这个社会上生存 ，并不是只有那几种才能生存下来，每个人都应该有属于自己的生存之道。所以“切勿拔苗助长”。
网友评论