2018-11-27

十一月记

        月初，很幸运被学校安排去听雷夫老师的讲座。雷夫·艾斯奎斯（Rafe Esquith）：美国洛杉矶市霍巴特小学的五年级教师，第56号教室感动了整个美国，而且还被拍成纪录片，他仍然坚守这间不断创造奇迹的第56号教室。

    听雷夫老师讲述他身边的故事，分享“道德发展六阶段”：第一阶段，我不想惹麻烦——靠惩罚起作用；第二阶段，我想要奖赏——靠贿赂起作用；第三阶段，我想取悦于某个人——靠魅力起作用；第四阶段，我要遵守规则——靠自律起作用；第五阶段，我能体贴人——靠仁爱之心起作用；第六阶段，我奉行既定的准则——靠境界起作用。在一个几近贫困生的学校，尊重每一个孩子，激发孩子对自身的高要求，真真正正的好老师！受益匪浅。

2018-11-27

        讲座期间，还有其他三位专家来分享如何做好班主任工作。听专家老师们分享一线经验。做好班会课，用生活中的实例创设情境，带领学生感受，从中领悟道理，由内而外有所思有所悟；从学生角度出发，站在学生角度思考问题，用同理心走进学生内心，解决棘手矛盾。

2018-11-27 2018-11-27 2018-11-27 2018-11-27 2018-11-27 2018-11-27 2018-11-27 2018-11-27

英语曲目走进校园

        身体课程中加入“新成员”——英语曲目。孩子们跟着英语歌曲律动，边唱边跳。培养语感，从身体课程开始！

家长进课堂

        迎来了一年一度的家长开放日，《高山青》开启一天的美好。孩子们已能找准前奏切入点，曲目难易程度适中，熟练度还需继续提高。《兰花草》难度系数低，能够完整流利的吹奏。

        晨诵课《我是苹果》是大地给了苹果生长的地方，是太阳给了苹果温暖，有了叶子和花儿的共同努力，苹果才如月亮、星星般美丽、可爱，苹果身上凝聚着农民伯伯的汗水，是他们用双手创造了苹果，苹果要为人们奉献自己，来感谢那些赋予苹果生命的“人”。引导学生 懂得给予别人希望与热情是一种美德。

        语文课，共同学习《美丽的小兴安岭》。文本按照“春晓秋冬”时间顺序进行描写，联系上下文，借助文本和图片理解生字词，能够有感情的朗读课文，初步了解中心句和“总分总”结构。整堂课气氛活跃，能基本达到教学目标。

      课后，家长朋友移步操场。观赏孩子们身体课程和活动队组的展示。课程多样，精彩纷呈。

2018-11-27