进入社会之后，你会不会有这样的感受：
感觉自己长时间都没有提高？
总是陷入迷茫和无趣？
害怕学习，总觉得学一个新技能特别难，无从入手？
到底怎么回事呢？我觉得是“作业”做少了。
回想一下我们的学生时代，每一天，每一周，每一堂课，几乎都有作业，每个月还会有考试。
这些作业曾经让我们深恶痛绝。我们无数次的幻想：“如果今天不用写作业多好啊！”
但是我们无法否认——正是因为作业，让我们知道哪里对哪里错，分数高还是低，是否有进步，哪些薄弱环节需要弥补加强。
作业的“先进性”在于：
1、每道题都是一个非常具体的问题。
你说这不是废话吗？还真不是。没有问题，就没有答案。没有具体的问题，我们就会陷入茫然。进入社会之后，我们最大的问题就是找不到具体的问题，感觉到处都是问题，到处都是麻烦，于是东摸一下细看一下，毛毛躁躁，一事无成。而学生时代的作业，每一道题，都能帮助你检验某个具体知识点是否真正掌握。做题，就是涨功夫。
2、每道题都能在最短的时间内给你结果。
会做还是不会做，不会的话你得马上翻书找例题；很快做出来了，还是冥思苦想查资料做出来了，如果是后者，是不是要多看下书巩固一下；老师批改作业是给你打勾还是打叉，错了的话是不是要马上重做改正；重做也不会，是不是可以和同学请教一下到底错在哪了，哪个步骤出了岔子……这些都是结果。只要做了，就有结果，有进步。只要做了，就能从不会，到会。
3、总是有综合题、思考题、加分题、拓展题之类的难题等着你。
不要觉得自己已经学会了、掌握了、高枕无忧了。各种难题会啪啪啪打脸，让你知道花儿为什么这样红。难题的作用是，让你接触更广泛、更灵活、更容易被忽略的知识；让你学会更高深、更系统、更新颖的思维方式。每吃透一个难题，都是一次跃迁。
4、题海茫茫，老师和父母总会用各种方式敦促你做更多的题。
学生时代的高强度训练，让很多人直接逆反了：“这辈子再也不想做作业！”但是，学习的本质就是模仿和练习啊。而且，90%的时间应该花在练习上面。练习，不就是做题么？每做一道题，都是在模仿一个知识点的应用，模仿一个解题思路的过程，题目做得多了，重复次数多了，每种题型、每个知识点都会成为你的本能反应，考高分轻而易举。做题数量，才是拉开差距的根本。
小结一下，要快速提升就要像写作业一样：
1、拆解到具体知识点，注重最微小单位的专项练习。
2、获得结果反馈，输出可视化作品，让自己知道好坏优劣。
3、刻意提升难度，不断提高要求，挑战更大的目标。
4、积累足够多的训练量，不说一万小时，起码要在短时间内练足100小时。
回到我们的工作和生活，想一想，你有给自己布置“作业”吗？
也许你想练习写作。每天憋好久写一篇，但又不好意思发给别人看，写了几个月感觉没有提高、没有收获、特别煎熬……于是想要放弃。
为什么？因为你没有作业。
也许你不用每次写一篇。一篇文章可以拆解成选题切入、文章提纲、精准案例、观点论述、金句收尾、标题撰写……等几个大的流程或者技能点。
每次半小时，只训练一个技能，比如找10篇普通文章尝试修改它们的标题，对标网上的爆款文章，尝试使它更吸引人。这种方式虽然不像写完整篇文章那样让人敬佩，但是它给你的进步会更踏实，更明显。训练个10次以上，你会明确地知道自己拟的标题好不好，你会密集的思考和借鉴网上的爆文的标题，你会下意识地在以后的文章中运用这些技巧。
这就是作业。要有标准、具体化、能升级、可量化。
哪怕是读公众号，你也可以要求自己写300字的点评总结，作为作业。
哪怕是跑步，你也可以用速度、距离、姿势等指标来衡量自己，不断提高。
明白了这一点，并且能够在自己的学习中灵活地设计作业，自我训练，那世界上就再也没有能够难住你的东西。
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