让书籍成为孩子的朋友

  在收到班主任严老师发送的亲子阅读倡议书后, 我带着小女语晨践行了亲子阅读的活动, 近一年在阅读过程中收货颇多。

  在开始阅读之前, 小女语晨回家后的活动多半是看电视, 看起电视来能半天不动, 能够完全忘记吃饭喝水, 家长换台后甚至会和家长急, 用废寝忘食来形容毫不为过, 在姐姐(语晨))的带领下, 两岁的弟弟竟然一起爱上了看电视, 我和语晨妈妈看在眼里, 急在心里, 时常为此怒吼, 但效果甚微, 时间长了家长的怒吼变得和电视里面动画人物的效果一样，对孩子完全没有威慑力。

  为此, 我和语晨妈妈商量之后, 决定从细节处着手, 争取用一年的时间改变孩子的一些不良的习惯, 让孩子慢慢的爱上阅读, 让书本慢慢的成为孩子的朋友。

  制定好了学习阅读的目标后, 我们开始为改变孩子的习惯而努力。量变引起质变, 开始阅读计划后, 我开始在网上购买一些书籍, 先从数量上让孩子感受到读书是一件家长重视的事情, 近一年中, 我买了<三字经>, <弟子规>, <四书五经全集>, <四大名著全集>, <像艺术家一样思考>, <简笔画大全>等书籍, 家里书架上除了让孩子学习数字的书籍外, 还摆满了各种故事书籍和经典书籍。时间是阅读的朋友, 开始阅读计划后, 我开始早起, 保证每周至少有3天早晨五点起床(原计划每天早起，借口, 改进中)尽量给孩子一个早起的榜样。 实践是最好的参与, 开始阅读计划后, 我努力让孩子参与到阅读后的乐趣中, 让孩子自己讲解一些孩子自己能读懂的书籍, 自己画一些书籍中的图片。

  在制定了和修改了无数次的小计划后, 我们与孩子一起在阅读的长河中摸着阅读的石头过河。 讲三国水浒西游, 孩子基础不够听不懂; 讲四书五经, 貌似自己也没有弄明白; 讲哲学书籍, 效果比动画片差太远; 坚持早起, 时间长了自己给自己都找了好多借口...但是, 这些都没有成为我们放弃阅读的拦路虎, 我们还是一如既往的和孩子一起努力阅读中。

  中班上学期的最后几个月, 我改变了我之前的策略, 家长阅读成年人读的书籍, 孩子阅读孩子能看得懂的书籍, 碰到不认识字的书籍, 我们就读给孩子听; 孩子读书注意力不集中, 我们穿插着给孩子看一些教幼儿识数的书籍。 在我们和孩子的一起努力下, 孩子从之前的从来不看书只知道看电视的小屁孩变成了能背诵<三字经>大部分内容的小朋友; 在数字书籍的帮助下, 能写1到30的数字; 在<简笔画大全>的帮助下, 能够简单的绘画出自己想表达的大部分动植物... ... 书中自有颜如玉, 书中自有黄金屋, 我相信, 在老师家长的共同努力下, 孩子一定会爱上阅读, 也一定会在幼儿园中就养成热爱读书的习惯。 我们会一直坚持继续阅读, 让书本成为孩子的朋友。

中二班语晨爸爸  2019年12月23