阅读，阅心，阅未来——优胜路小学二一班，班班有读第219天《珍妮

     

      阅读是对知识的渴望，阅读是对知识的积累，阅读是对文化的守护。不论是什么形式的阅读，阅读的本质始终如一，构成了文化的根，书籍是全世界的营养品。

      生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。知识是人类进步的阶梯，阅读则是了解人生和获取知识的重要手段和最好途径。读鲁迅的书，会被鲁迅“我以我血荐轩辕”的赤子之心打动;读李白的诗，会被李白“安能摧眉折腰事权贵”的傲骨打动;读《钢铁是怎样炼成的》，会被主人公保尔不向命运屈服的钢铁般的意志所折服…读书可以给我们打拼的勇气和战胜困难的力量。读书能够祛除内心的浮躁，让一颗心沉浸在文字宁静的世界里，给心灵以慰藉和滋润。还能祛除内心的空虚，让一颗心在知识的海洋中渐渐丰盈、充实起来。所以，读书人不会无奈和茫然，因为有书为伴;不会孤独和寂寞，因为有书为伴，阅读，阅心，阅未来……

最美领读人：曹燕老师 优小二一班班班有读 阅读，阅心，阅未来——优胜路小学二一班，班班有读第219天《珍妮的月光历险记》第5天 阅读，阅心，阅未来——优胜路小学二一班，班班有读第219天《珍妮的月光历险记》第5天 阅读，阅心，阅未来——优胜路小学二一班，班班有读第219天《珍妮的月光历险记》第5天 阅读，阅心，阅未来——优胜路小学二一班，班班有读第219天《珍妮的月光历险记》第5天 阅读，阅心，阅未来——优胜路小学二一班，班班有读第219天《珍妮的月光历险记》第5天 阅读，阅心，阅未来——优胜路小学二一班，班班有读第219天《珍妮的月光历险记》第5天 阅读，阅心，阅未来——优胜路小学二一班，班班有读第219天《珍妮的月光历险记》第5天 阅读，阅心，阅未来——优胜路小学二一班，班班有读第219天《珍妮的月光历险记》第5天 阅读，阅心，阅未来——优胜路小学二一班，班班有读第219天《珍妮的月光历险记》第5天 阅读，阅心，阅未来——优胜路小学二一班，班班有读第219天《珍妮的月光历险记》第5天 阅读，阅心，阅未来——优胜路小学二一班，班班有读第219天《珍妮的月光历险记》第5天 阅读，阅心，阅未来——优胜路小学二一班，班班有读第219天《珍妮的月光历险记》第5天 阅读，阅心，阅未来——优胜路小学二一班，班班有读第219天《珍妮的月光历险记》第5天 阅读，阅心，阅未来——优胜路小学二一班，班班有读第219天《珍妮的月光历险记》第5天 阅读，阅心，阅未来——优胜路小学二一班，班班有读第219天《珍妮的月光历险记》第5天 阅读，阅心，阅未来——优胜路小学二一班，班班有读第219天《珍妮的月光历险记》第5天 阅读，阅心，阅未来——优胜路小学二一班，班班有读第219天《珍妮的月光历险记》第5天 阅读，阅心，阅未来——优胜路小学二一班，班班有读第219天《珍妮的月光历险记》第5天 阅读，阅心，阅未来——优胜路小学二一班，班班有读第219天《珍妮的月光历险记》第5天 阅读，阅心，阅未来——优胜路小学二一班，班班有读第219天《珍妮的月光历险记》第5天 阅读，阅心，阅未来——优胜路小学二一班，班班有读第219天《珍妮的月光历险记》第5天 阅读，阅心，阅未来——优胜路小学二一班，班班有读第219天《珍妮的月光历险记》第5天 阅读，阅心，阅未来——优胜路小学二一班，班班有读第219天《珍妮的月光历险记》第5天 阅读，阅心，阅未来——优胜路小学二一班，班班有读第219天《珍妮的月光历险记》第5天 阅读，阅心，阅未来——优胜路小学二一班，班班有读第219天《珍妮的月光历险记》第5天 阅读，阅心，阅未来——优胜路小学二一班，班班有读第219天《珍妮的月光历险记》第5天 阅读，阅心，阅未来——优胜路小学二一班，班班有读第219天《珍妮的月光历险记》第5天 阅读，阅心，阅未来——优胜路小学二一班，班班有读第219天《珍妮的月光历险记》第5天 阅读，阅心，阅未来——优胜路小学二一班，班班有读第219天《珍妮的月光历险记》第5天 阅读，阅心，阅未来——优胜路小学二一班，班班有读第219天《珍妮的月光历险记》第5天 阅读，阅心，阅未来——优胜路小学二一班，班班有读第219天《珍妮的月光历险记》第5天 阅读，阅心，阅未来——优胜路小学二一班，班班有读第219天《珍妮的月光历险记》第5天 加油！