走过2024年（三稿）

走过2024年（三稿）

回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴

看似寻常最奇崛， 成如容易却艰辛

                                           ——走过我的2024

2024年已进入尾声，盘点过往，记录下生命蝶变进程。今年的有关教育共识词是“守住教育的底线”，由此反映当下中国乃至世界，席卷而来的新一轮的发展革命在加速演变，个体不可置身度外。“双减”的当下，大家对教育的追求是要回归本来，遵循规律，尊重常识，理性建设，让我们能对教育工作能从容些，彼此少一些焦虑，让孩子们活得更真实真切一些，我想这是大家共同的追求。

回归现实，慢走快赶。一年来，收获和成长并举，快乐和挑战叠加。

一、最美竞选、孩子分班

最美教师的竞选持续年初。

决赛演讲在十一小，自我感觉状态还行。一上台，较为轻松，可能与前期投入密不可分。反复打磨，修改完善，调整课件，充实内容，直至最后，惟有保持这样的虔诚，方能超越庸常。一寸磨砺一寸长，点滴经历刻心间。成长的裂变足以让人刻骨铭心，唯有如此，成长之路才走得更快，更远。

是的，此刻我清晰的知道自己在做什么，一切了然于胸，摒弃多余的杂想。我引用苏格拉底的名言：未经审视的生活是不值得过的。挑战自己，不断设障，自我革新，我一直在路上。惟有保持一份热爱，我想是没有什么做不到的。做最好的自己即是今天要展示的全部，这一刻舞台属于我。

后递交相关教育教学等获奖荣誉证书。三月份出公示结果，有幸入选，四月份正式下发了入选文件，此事就算是成了。

其次是孩子的分班，有点失落，所幸进入的班集体体还算优秀，自我安慰，除此还能怎样？

二、课题研究为成长赋能

于个人而言，评职需要也是解决教学实际问题的需要；也是为自己养成严谨的工作作风，形成科研教学意识，最终是达成自我的专业成长。总之课题驱动，行动研究不仅是自我发展、提高的重要渠道，更是教师职业化发展的需要，望大了说是提高学校教育教学质量的助推器。

理想丰满，现实骨感；其中缘由，值得深究。只能是完善、再完善、再次完善，精益求精。向内求，向外问，多方努力整理成系列。

三、教师节表彰、融媒体专访

2024年，新中国的教师节迎来了“四十不惑”，四十年来，春华秋实，沧桑巨变；祖国日新月异，蒸蒸日上。

无论是繁华城区还是秀美乡村，无论身在何处，让我们秉承朴素的育人初心，始终和学生在一起，永远行走在路上。

作为教师，我们的使命和价值就是在课堂上，就是要全身心地致力于学生成长，我一直认为“理想就在岗位上，信仰就在行动中”。行动，就有收获；坚持，才有奇迹！

教育家于漪说过：教育是以人育人的工作，以生命唤醒生命，以生命塑造生命。作为教师，我们的使命和价值就是在课堂上，让自身的生命与课堂相互挽留，竭尽所能致力于学生成长。同时，我们应该看到，教育是一场爱的双向奔赴，师生彼此赋能，擦亮彼此生命。在光阴荏苒里，我们要不断超越自己才能更好地赢得教育的未来。把理想投身于行动实干中，我始终相信，行动，才有收获；坚持，才有奇迹！

荣幸公开接受县级层面的表彰，感受从上到下对尊师重教的浓浓氛围。融媒体为我做了一次专访，也算是对自己多年来默默耕耘乡村教育的肯定，也算载入了我的教育史。

四、守住健康为人生续航

伟人道：身体是革命的本钱，这句话越发觉着重要。个体想要活出人生的高度，棒棒的身体是前提，每天热气蒸腾，元气满满就是我们前进的原动力。看着文件夹里一张张单子，很显然这一年来的“步伐”走得有些沉重，前后跑进跑出不少十多回，既有老父亲的，也有搭档的，还有孩子的，好在找到了“问题”，正亦步亦趋的向前，不少“问题”也逐步得到了落实和解决，未来在此要不断加强锻炼，要适当优化家人的生活品质，这才是当下好好享受生活的关键所在。

五、付出的欣喜和困难叠加

省级课题总算有点成果了，年初录到年尾的智慧作业；评审工作也要告一个段落。于我而言，这些就是犒劳自己付出的重要的一份见证。几个月以来，把初中阶段的古诗文重新记忆了一遍，不过好像还是停留于短时记忆，时间稍稍一长，顿时一切又给忘了，瞧这脑子。但还别说，如能对阶段的古诗文做到融会贯通，于己于人均是大有裨益，为此对这方面的知识点要自我强化。另外持续掌握题型，拓展思维，这也算是当前重点工作。

六、阅读订阅专业书籍报刊

身居小天地，但身却穿越，妙不可言，借助的就是共同体学习和参考专业书籍以此兜底，不至于让自己孤陋寡闻。