○同学们， 我想对你说（3）

同学们， 我想对你说： 我之所以批评你并不代表我讨厌你， 恰恰说明我喜欢你， 喜欢你的豁达， 喜欢 你的善解人意。 我之所以找你谈话， 是因为你通情达理， 俗话说得好， 响鼓不要重锤敲。 我之所以在课堂 上常常提问你， 这说明你专注的目光引起了老师的注意， 也相信你一定能回答出来。我平时喜欢喊你跑跑腿， 做点事， 那是老师相信你， 觉得你是一个可以托付做点私事的学生。你做得很好， 但是老师很少表扬 你， 我也觉得欠你很多， 但老师不得不这样做， 因为天天表扬你， 你会是什么感觉， 其他同学会是什么感 觉， 你感觉太好， 将来还听得进批评吗?

同学们， 我想对你说： 我批评学生的标准， 成绩不是惟一的砝码。 你平时严格要求自己， 天天早早来 到学校， 从未迟到， 将来一来是严于律已、 遵纪守法的公民。 你作业认真， 总是独立完成， 将来工作一定 是兢兢业业、 勤勤恳恳， 也许将来在工作岗位上， 你是最受欢迎的人。

你成绩不好， 每一次考试也许就是 一次失败， 当别人沉浸在成功的喜悦里的时候， 你饱尝的却是失败的苦果。

当别人高高兴兴告诉家长开家 长会的时候， 你最担心的不是父母的训斥， 而是你内心深处的那份深深的歉意与愧疚， 你担心的不是自己 的皮肉之苦， 而是父母那宽容与忧虑的叹惜。

可是， 你并不气馁， 在哪里跌倒就在哪里站起来。也许将来 你不一定是科技工作者， 但是你可能是 “ 徐虎 ” 、 “ 陈观玉 ” ， 你说， 这样的人我不敬重我敬重谁， 这样的 人我不钦佩我钦佩谁？

同学们， 我想对你说： 我们的集体是你我他组成的， 在集体的棋盘上一定有你的位置， 不论你是将帅 还是车马卒， 都有你努力的方向。你在棋盘上走动时， 不能只考虑这一个子儿， 要从全局出发， 一步失误 满盘皆输。 你不穿校服， 可以使全班蒙羞。

将来在工作上可能因为你的疏忽， 可能使企业蒙受经济损失。 你迟到， 两操不认真， 课堂上坐不住等等， 受影响的不仅仅是你个人。在这个棋盘上，光有将帅肯定不行， 只有车马炮卒同时发挥作用， 棋局才能胜利。

雨果曾说： “生活就是找到自己的位置。 ” 愿你们在集体的棋 盘中找到属于自己的位置， 并为集体的棋局胜利贡献自己的力量。

同学们， 我想对你说： 我是一位十分普通的老师， 我所拥有的只有表面威严与内心朴实， 你的将来肯 定比老师强， 生物是不断进化的人， 人当然也不例外。

当你奋飞在蓝天白云中的时候， 我还来不及喜悦， 面对的又是新面孔的 “ 你们 ” 。 命运交将我们撮合在一起， 愿我们珍惜我们共同在一起的时光。

虽然这在 人生的旅途中仅仅是瞬间的相遇， 但希望我们的相遇是值得珍惜和回味的。 同学们， 我还想对你说： 我愿意用我的心来理解你们， 因为我喜欢你们。