碎碎念

今天加班加到9:30才回家，本来不太想写。

不过这两天还是出现了一些让我感慨的事情，昨天我的一个个案的家长发信息给我说停学了两年半的孩子参加了中考，而且中考的成绩有490分，他这两年基本上没怎么在学习，然后就是在考试前的一两个月才开始进行复习。中考成绩出来了，他有490分。一个两年半都没有上学的孩子，还能够考出这样的成绩，他妈妈已经非常欣慰了，而他的朋友的孩子天天去上学，最后中考成绩是417分。

说到孩子的学习真的是不能够强迫的，要看孩子是不是真的是有内驱力，他要想要学习的话，不管是什么时候都可以奋起直追。

如果孩子不想学习，就算有再好的学习环境成绩，又是一塌糊涂的。

而家长非常容易有错误认知的一点就是，我要一直盯着这个孩子，一直督促这个孩子，只有我死盯着严防死守，不让他有任何偷懒的机会，这个孩子的学习才会很好。

而往往是这样的孩子在经过家长的这种严防死守督促学习。12年之后，考上大学的那一天起，完全失去了任何对于学习的兴趣。

前一段时间有专家说考上大学的孩子的空心病的。其实跟孩子们上学的时候，一直有家长和老师来进行督促监督他们学习有很大的关系，因为一直有人督促一直有人监督，那么这个孩子在学习的过程当中是由他人来让他有规律的进行学习。所有的压力和动力都来自于外界，我们把它叫做他律。

而那些真正喜欢学习，或者是有目标有梦想，为了完成自己的目标和梦想，真正愿意自己付出努力去取得学习成果的孩子，我们管他叫做自律。

他律和自律的区别就在于动力的来源，那之前有一个广告非常的有意思，就是一颗鸡蛋，如果我们从外部打破它，那么它就成为一颗煎蛋，如果是孵出的小鸡自己用嘴巴啄破蛋壳从蛋里面出来，那么它就变成一个生命。

孩子的学习同样如此，当一个孩子拥有了自己的梦想，拥有了自己真正想要做的事情的时候，他对于学习就会充满了热情。

而很多孩子的这种梦想和想要做的这些事情，往往是在他们非常年幼的时候产生的。很多时候会被成年人笑话，那个时候孩子在说出自己的梦想的时候，会让成年人觉得非常的可笑，那么小的孩子居然有这样远大的梦想。或者小小的小朋友会用很夸张的语言或者是一些幻想性的词汇来描述自己的梦想，如果家长在那个时间段没有敏感的觉察到孩子真正的想法是什么样子，那么就会很容易打击孩子的这种想法。而孩子们的想法被打击的多了，慢慢慢慢的就变成没有梦想的咸鱼。

我记得之前有一个故事是，讲有一个孩子每天都喜欢坐在家门前的小树墩上，望着天上的月亮。妈妈叫他吃饭的时候他告诉妈妈，妈妈我以后想要飞上月球。他妈妈非常开心的说：“好啊，那你飞上月球要记得回来哦！”后来这个孩子真的登上了月球，他就是登月第以人阿姆斯特朗。

这个故事有可能是别人杜撰出来激励那些有梦想的孩子。我们也可以从这里看出，当家长能够支持孩子所有的奇思妙想的时候。孩子自然有动力去完成它。

之前还看过一个创意广告，是泰国的一则广告，一个小男孩特别喜欢玩妈妈的口红，喜欢用妈妈的口红，在自己的脸上涂画，刚开始妈妈觉得非常的违和，一个男孩子怎么能够喜欢口红呢，但是后来妈妈改变了想法，而是鼓励孩子用自己的口红去进行创作。后来这个孩子成为了一个非常优秀的时装设计师。

所以很多时候孩子的行为，是根据我们对待孩子的这种行为的方式。而产生出不同的结果的。

我们反对那么孩子有可能会悄悄的继续完成自己的梦想，但是也会变成一个报喜不报忧的孩子。我们反对，那么孩子有可能把自己的真实的梦想压抑下去完成我们想让他完成的事情，那么这个孩子有可能一辈子都活得并不快乐。还有一种就是孩子跟我们抗争，最终没有获得成功，那么会按照家长的安排，按部就班的过完他的这一辈子，同样他并不能做真正的自己，过得并不快乐，或者是比较麻木。还有一种是孩子跟家长进行抗争，最终能够做真实的自己，但是和家庭的关系变得不那么和谐。

不管父母怎么样对待孩子的梦想，最终孩子都是希望能够追逐自己的梦想的，如果我们希望我们的孩子能够超越我们，成为真实的他自己，或者是成为更成功的人，那么不如从开始就支持自己的孩子。