劝学

劝学         晚饭过后正在学习中的女儿突然停下手中的作业，说：“妈妈，我好烦燥！”说着说着竟然涮涮得流下了两行热泪，见此情形我立刻停下手中的工作，关切的问到：“宝贝，怎么了？遇到什么不愉快的事情了吗？”女儿说：“没有！就是一想到有那么多的作业就立刻觉得好烦好烦的哦！”听到这里我大概的明白了孩子的“苦闷心情”，我的女儿毎周都有课外文化班和兴趣班的家庭作业，明天又是周末了，也意味着又到了交作业的时间了。而女儿的这两项作业均要完成，而同时要完成的还有学校老师布置的作业。究其根本是孩子没有合理安排好自己的有效时间造成的结果。找对原因就能对症下药，经过我一番细心疏导，女儿终于又恢复平静淡定地继续着手中的作业。我也长长了嘘了一口气。

        看着辛苦忙碌的女儿，突然想起前段时间一直都很火的一篇文章《读书不苦，不读书的人生才苦》。曾经，我也在想怎样才能让孩子学习不那么辛苦，又能有好的成绩？是不是让孩子找到学习的兴趣就可以了呢？事实上，从古至今，从国内到海外，但凡取得一定成就的都是要经过艰苦的努力，刻苦钻研才有成功的可能。学习也是一样，大家都是一路拼搏，辛苦努力上来的！孩子尚处于未成年阶段，各项心智均未成熟，在这过程中定是更加的体会不到什么快乐。

        曾经一段时间女儿放学归来总是跟我说起其他国家的教育非常快乐（当然，这些信息都是同学之间口口相传的），言语中甚是期待。其实在国外，优秀的学生一样要很努力学习才能取得好的学习成绩。比如新加坡的小学教育，教学领域非常广泛，除了一些专门的课程之外，还有艺术、语言方面等领域，充分开拓学生的天赋。但是新加坡的中小学教室后面不也经常悬挂着一把戒尺吗？据说，孩子表现不好，老师是要照手心打三下，而且是要两个老师在场才能执行。可见国外的学习过程也一定是要辛苦的，寓教于乐的教育方式，并不意味着孩子课外不需要复习，不需要刻苦学习。

        现在很多人都在诟病中国的应试教育，呼声最高的就是孩子作业多、负担重，扼杀孩子的天性等。不能否认，有些在课堂上学习的知识不是所有学生都必须掌握的，甚至很多学习的内容对孩子以后的成长并没有什么用，孩子没必要花太多时间去学习，但这个情况并不是我们应该关注的重点内容。我们要关心的是，在目前中国应试教育的大背景下，我们该如何去适应它？

        所谓适者生存，教育也是一样，谁都知道现存的应试教育不是最好的教育制度，但我们并不可能很快就能改变它。在这种条件下，孩子能做的，就只能是去适应它，必须要学会努力，勇于挑战，只有这样才能在这种体制下生存。

        事实上即便是美国的因材施教式的教育一样也是离不开辛勤的努力才能取得成功。比方说乔布斯，有人认为他的成功是因为有着非凡的天赋，但是这种天赋也是要在漫长的过程中不断经历痛苦，不断尝试失败或积累下来。任何事情不可能一蹴而就，同样优秀的人也是要通过不断努力，辛劳地付出才能成功。再比如说一个小孩，他是很喜欢画画，但是他并没有为此而努力过，那他以后就能成为一个画家吗？孩子因为有兴趣，所以对某件事更加努力学习，更加有目标去学习，甚至为此做出很多牺牲，这才是他以后成功的原因。所以不要以为孩子有兴趣就会喜欢学习，这只是一种理所当然的假象。

        说了这么多，女儿，我只希望你能知道，任何取得一定成就的道路上都是布满了荆棘和杂草，要想有好的学习成绩，就必须要努力，要辛苦付出，这是你，也是每一个学龄孩子的责任。只有自己体会到努力学习而取得好成绩的快乐，拥有了不付出就没有收获的价值观。你才会知道，人生不同阶段都有不同的使命，在学生阶段，学习掌握知识，为以后的人生获得成就的能力，就是你这个阶段最重要的使命。

        为了这个使命，你必须要学会忍耐、学会放弃、学会付出，这不仅仅是学习的需要，也是人生的一种修炼。如果在学习的阶段，每天都想着玩，想着快乐的生活，而没有去体验人生这种为目标而努力付出的过程，那么等你长大后就不可能为了工作，为了人生的目标而去拼搏努力。