一个瓶子，一张特别的纸，加在一块儿就是漂流瓶，可“漂流纸“我还是第一次听说，而且它还是神奇的。
走进教室 没过会儿，老师叫同学每人分发一张纸，顿时，我一脸茫然，心想?我们不是有作文本吗?为什么还要发一张纸呢?”
“同学们，看见手上 的这张纸了吗，它就是‘漂流纸。”郑老师一说我便恍然大悟,下面我们就要在这张纸上写下自己的优点只有三分钟时间。”
时间在不断流逝，可我却没有写出一个优点。对了，我的字写得好，那喜欢书法，不就成了我的优点吗?一下子，我似乎想到了许多，一个又一个的优点便跃然纸上，我徜徉在“漂流纸”中,直到三分钟结束..
接下来 郑老师叫三个同学先上台 讲出自己的优点，然后再一个接一个上去，很快就轮到我了，走上台前，我有了一点羞涩，可是，我越往后面读，反而变得更加自信了。顿时我觉得自己的优点也挺多的。
每个同学都走到台前都说出了自己的优点，他们的脸上写着满满的自信和骄傲，都把自己的“漂流纸”流了出去。
一张普普通通的“漂流纸”，写出了自己的优点，一张神奇的"漂流纸”，写出了满满的自信，展现出了独特的自我风格。
陈璐昕书
2019年1月20日
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